Weekendy z geologią 1300-WWZGP-OG
Praktikum (PRAK) Semestr letni 2022/23

1. Allen, P. H. 2000. Procesy kształtujące powierzchnię Ziemi. Wydawnictwo Naukowe PWN; Warszawa.

2. Stanley, S.M. 2000. Historia Ziemi. Wydawnictwo Naukowe PWN; Warszawa

3. Van Andel T.H. Nowe spojrzenie na starą planetę – zmienne oblicze Ziemi. PWN – 1997

4. Journal: Nowy Kamieniarz

5. www.rynekkamienia.pl

1. Wiedza i umiejętności zdobyte podczas zajęć kameralnych:

- zna podstawowe typy minerałów i skał

- zna genezę powstawania podstawowych rodzajów skał

- umie rozpoznawać podstawowych minerałów i skał na podstawie ich własności i tekstur

- umie pracować w zespole przy wykonywaniu postawionych zadań w pracach kameralnych

2. Wiedza i umiejętności zdobyte podczas zajęć terenowych

- rozumie powiązanie wyboru określonych typów skał do określonych potrzeb architektonicznych

- rozumie wpływ warunków atmosferycznych i klimatycznych na określone rodzaje skał

- zna podstawowe metody obróbki skał w zależności od zapotrzebowania na konkretny materiał

- ma świadomość wpływu naturalnych i antropogenicznych czynników na niszczenie materiałów skalnych w warunkach aglomeracji miejskiej

- umie wykonać dokumentację obserwacji terenowych (notatki, rysunki, zdjęcia)

- potrafi ocenić wartość przyrodniczą skał narzutowych, zwłaszcza tych o dużych rozmiarach

- potrafi określić przydatność typów skał do prac wykończeniowych wewnątrz budynków i w przestrzeni otwartej

- potrafi przewidzieć trwałość skalnych obiektów architektonicznych

- potrafi stworzyć zwięzły raport na temat zagadnień związanych z problematyką zajęć terenowych

- umie pracować w zespole, organizować i przydzielać zadania w trakcie prac terenowych przy wykonywaniu postawionych zadań

- umie znaleźć i wybrać w publikacjach naukowych i zasobach internetu wiarygodne źródła informacji, niezbędne do wykonania operatu

- rozumie konieczność ochrony nieożywionego środowiska przyrodniczego i edukacji otoczenia w tym kierunku

Obecność na zajęciach. Dopuszczalna jest nieobecność na jednym bloku zajęciowym, ale w zastępstwie będzie do napisania esej na zadany temat geologiczny na podstawie sugerowanej literatury.

Raport indywidualny na temat wykorzystania skał w architekturze Warszawy lub innej miejscowości. Raport powinien być poprawny merytorycznie i językowo oraz napisany konkretnie na wybrany temat, powinien zawierać przemyślane samodzielnie wnioski końcowe, estetycznie wykonane załączniki, w tym osobiście wykonane załączniki graficzne (np. zdjęcia), wyraźne i dobrze dokumentujące różne cechy skał oraz charakterystykę wykorzystania skał z samodzielną opinią na ten temat.

Praktikum kameralno-terenowe odbywa się w blokach kameralno-terenowych lub terenowych 3x8h i 1x6h – co daje 30 godzin

Zakres tematów:

Zajęcia kameralne: Geologia, jej zakres i relacje do innych nauk. Czas w geologii, litostratygrafia, biostratygrafia, skamieniałości przewodnie. Wiek względny i radiometyryczny. Wiek Ziemi. Minerały i skały. Cechy minerałów. Podstawowe typy skał, rozpoznawanie i geneza – praca z okazami litologicznymi. Podstawowe skamieniałości i ich wykorzystanie w geologii.

Skała jako surowiec użytkowy, typy skał używane w budownictwie, sposoby obróbki skały, skały jako dodatki do różnych produktów. Do jakich celów i jakich skał używamy.

Przegląd skał użytkowych, przegląd regionalnych odmian skał, cechy charakterystyczne odmian regionalnych

Zajęcia terenowe (poza salami zajęciowymi Wydziału Geologii). Przegląd skał w i wokół budynku Wydziału Geologii (w lapidarium). „Goście z Północy” - przegląd skał narzutowych (Pola Mokotowskie)

Wycieczka terenowa (do wyboru jednej opcji przez grupę studentów): Skały w architekturze cmentarnej (Cmentarz Powązkowski) oraz skały w nowej architekturze miasta, aspekty użytkowe i dekoracyjne (na przykładzie DH Arkadia). Skały z architekturze - obserwacja typów skał w budownictwie i sposobów ich zastosowania (dzielnica Ochota). Zajęcia poświęcone technikom obróbki kamienia dla celów budownictwa i architektury cmentarnej (wizyta w zakładzie kamieniarskim w podwarszawskiej miejscowości); w przypadku braku możliwości odwiedzenia zakładu będą realizowane dwie wyżej wymienione opcje wycieczek terenowych w ich zakresie tematycznym.

Wprowadzeniem w zagadnienia poruszane na zajęciach kameralnych będą prezentacje multimedialne.

Praca studenta podczas zajęć kameralnych będzie polegała na manualnym i makroskopowym rozpoznawaniu okazów minerałów i skał w zestawach przygotowanych przez prowadzących. Cześć zadań będzie przeznaczona do wykonywania indywidualnie, a część w zespołach 2-osobowych. Zadania te będą polegały na rozpoznawaniu i opisywaniu cech minerałów, na identyfikowaniu minerałów na podstawie tych cech oraz na rozpoznawaniu tekstur i rodzajów skał. Zajęcia terenowe będą zawierać zadania do samodzielnego i grupowego oznaczenia cech i rozpoznania typu oraz nazwy skał wykorzystywanych w architekturze w danym punkcie trasy terenowej. Zadanie przeznaczone do wykonania poza czasem zajęć będzie wymagało pracy z literaturą naukową i/lub popularnonaukową oraz wyszukiwania treści w zasobach internetu.