Podstawy statystyki 1300-OPST2CW
Ćwiczenia (CW) Semestr letni 2023/24

1. A. PLUCIŃSKA, E. PLUCIŃSKI „Zadania z rachunku prawdopodobieństwa i statystyki matematycznej”, PWN, Warszawa, (1978).

2. W. KRYSICKI, J. BARTOS, W. DYCZKA, K. KROLIKOWSKA, M. WASILEWSKA, 1998, Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka matematyczna w zadaniach, PWN, Warszawa (1986).

3. T. INGOT, T. LEDWINA, Z. ŁAWNICZAK, „Materiały do ćwiczeń z rachunku prawdopodobieństwa i statystyki matematycznej, Wydawnictwo Politechniki Wrocławskiej, Wrocław (1979).

Po ukończeniu przedmiotu (wykładu i ćwiczeń) student

dla kierunku geologia stosowana:

W obszarze wiedzy:

K_W10 - zna systemy informatyczne, zasady pozyskiwania wykorzystywania danych geoinformatycznych

K_W12 - zna modele opisujące środowisko geologiczne

W obszarze umiejętności:

K_U02 - dobiera właściwą metodologię do rozwiązania problemu badawczego lub projektowego,

K_U08 - identyfikuje słabe i mocne strony standardowych działań podejmowanych dla rozwiązania problemów inżynierskich i środowiskowych,

W obszarze kompetencji społecznych:

K_K08 - docenia wagę modelowania matematycznego przy opisie zjawisk przyrodniczych

dla kierunku geologia poszukiwawcza:

W obszarze wiedzy:

K_W04 - potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania matematyczne i statystyczne związane z programem nauczania; potrafi zrozumieć i interpretować wyniki otrzymane za pomocą obliczeń komputerowych; jest przygotowany do zrozumienia modeli matematycznych wprowadzanych na przedmiotach kierunkowych

W obszarze umiejętności:

K_U18 - potrafi w sposób liczbowy opisać stan naprężeń występujący w podłożu budowlanym, potrafi obliczyć nośność gruntu i osiadanie oraz odnieść otrzymane wartości do pojęcia stanu granicznego gruntu, potrafi posługiwać się normami aby zastosować standardowe procedury oznaczeń właściwości fizyczno-mechanicznych gruntów

W obszarze kompetencji społecznych:

K_K01 - współdziała w grupach laboratoryjnych i na kursach terenowych

K_K03 - realizując geologiczne zadania badawcze umie zidentyfikować problemy i zaproponować sposoby ich rozwiązania

K_K09 - dba o rzetelność i wiarygodność swojej pracy

W ramach prowadzonych ćwiczeń:

• sprawdzana obecność na zajęciach oraz uczestnictwo w nich,

• sprawdziany pisemne (o ocenie końcowej decyduje: suma punktów oraz przekroczenie pewnego minimum punktowego z każdego sprawdzianu)

Ćwiczenia z podstaw statystyki poświęcone są:

• rozwiązywaniu zagadnień opartych na teorii przedstawionej na wykładach,

• są zsynchronizowane z wykładem,

• uczą samodzielnego rozwiązywania zadań, wykonywania obliczeń,

• uczą rozwiązywania zadań szczegółowych oraz przykładów ilustrujących teorię przedstawioną na wykładach,

• uczą interpretacji otrzymanych wyników

• wskazują numeryczne programy komercyjne do rozwiązywania takich problemów.

Konwencjonalna forma przedstawiania kolejnych zagadnień w sali dydaktycznej (kreda, tablica, kalkulator, tablice statystyczne).