Demografia 2400-M1DEM2
Wykład (WYK) Semestr letni 2025/26

Literatura podstawowa:

- Okólski M., Fihel A. (2012). „Demografia. Współczesne zjawiska i teorie”, Warszawa: Scholar.

Literatura dodatkowa:

- Holzer J. (2003). „Demografia”, Warszawa: PWE.

(oraz literatura uzupełniająca pod kątem konkretnych zajęć/tematów)

Po ukończeniu przedmiotu, student:

W ZAKRESIE WIEDZY:

zna i rozumie współzależności pomiędzy przemianami ludnościowymi i szeroko rozumianymi zjawiskami gospodarczymi i społecznymi, typowymi dla społeczeństwa epoki przemysłowej i informacyjnej;

zna i rozumie dylematy i wyzwania współczesnego świata wynikające z przemian ludnościowych takich jak niska dzietność, starzenie się społeczeństwa, czy migracje międzynarodowe.

W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI:

potrafi formułować własne opinie dotyczące współczesnych zagadnień demograficznych i, za pomocą odpowiednio dobranych danych empirycznych, potrafi weryfikować i uzasadniać własne sądy

potrafi kierować pracą zespołu w projektach dotyczących wyzwań współczesnej gospodarki wynikających z przemian ludnościowych takich jak niska dzietność, starzenie się społeczeństwa, czy migracje międzynarodowe

W ZAKRESIE KOMPETENCJI:

wykazuje odpowiedzialność społeczną poprzez docenianie wagi dylematów związanych z projektowaniem i stosowaniem polityk publicznych, w szczególności zaś związanych z polityką społeczną

jest gotów do współdziałania i pracy w grupie dzięki przygotowaniu zespołowych wystąpień, prac domowych, modeli analitycznych

kierunek Finanse i Rachunkowość: KW01, KW03, KU06,

KK01, KK02

kierunek Informatyka i Ekonometria: K_W01, K_W04 K_U04, K_K02

Uzyskanie zaliczenia przedmiotu wymaga:

1. spełnienia wymogu obowiązkowej obecności na spotkaniach;

2. zdania egzaminu pisemnego (uzyskania co najmniej 50% maksymalnej liczby punktów z egzaminu);

3. złożenia satysfakcjonującej pracy zaliczeniowej (uzyskania co najmniej 50% maksymalnej liczby punktów za pracę zaliczeniową).

4. Skala ocen:

[0%-50%) – ndst

[50%-60%) – dst

[60%-70%) – dst +

[70%-80%) – db

[80%-90%) – db+

[90%-100%] – bdb.

- Prezentacja wykładowcy

- Prezentacja multimedialna

- Ćwiczenia rachunkowe i analityczne

- Analiza źródeł danych

- Analiza danych w programach komputerowych

- Debata oksfordzka