Sobota z geologią

ogólnouniwersyteckie

Przedmiot prowadzony jest w formie praktikum w blokach 3x8-godzinnych i 1x6-godzinnych przez 4 soboty w okresie wiosennym. Trzy bloki stanowią zajęcia kameralne prowadzone na Wydziale Geologii w salach dydaktycznych, a także w terenie w bliskiej okolicy kampusu Ochota i kilku punktach Warszawy. Ostatni, czwarty blok to zajęcia terenowe w różnych punktach Warszawy. Zajęcia kameralne uczą podstaw rozpoznawania minerałów i skał oraz procesów ich powstawania.

Wiedza i umiejętności z zajęć kameralnych są przydatne w trakcie zajęć dotyczących typów i właściwości skał użytkowych oraz wykorzystania kamienia w architekturze na wybranych przykładach w Warszawie.

Przedmiot realizowany jest w formie praktikum przez 4 soboty w okresie wiosennym (kwiecień-maj; dokładne daty zostaną podane w uwagach). Praktikum obejmuje trzy bloki zajęć kameralnych odbywających się w salach dydaktycznych i pracowniach Wydziału Geologii oraz w punktach na trasach wycieczek po okolicy kampusu Ochota i wybranych innych punktach Warszawy (3x8 godzin). Jeden blok całodniowych (6-godzinnych) zajęć terenowych odbywa się w różnych punktach trasy po Warszawie. Dojazd studentów i przemieszczanie się po mieście - we własnym zakresie.

Blok 1 (8 godzin).

Zajęcia kameralne – ćwiczenia praktyczne poprzedzone prezentacją wprowadzającą. Czas geologiczny. Wiek Ziemi. Określanie kolejności zdarzeń geologicznych. Minerały. Cechy minerałów. Zapoznanie się z kolekcją mineralogiczną i praca z zestawami minerałów w pracowni geologii dynamicznej. Opisywanie zestawu minerałów w zespołach 2-osobowych.

Zajęcia terenowe. Zapoznanie się z kolekcją skał w lapidarium przy budynku Wydziału Geologii. Omówienie kilku grup skamieniałości. Przegląd skał w budynku Wydziału Geologii. Oznaczanie skamieniałości w skałach użytkowych wykorzystanych przy budowie i wykańczaniu budynku Wydziału Geologii.

Blok 2 (8 godzin).

Zajęcia kameralne – ćwiczenia praktyczne poprzedzone prezentacją wprowadzającą. Podstawowe typy skał, rozpoznawanie i geneza – praca z okazami litologicznymi w pracowni geologii dynamicznej. Omówienie i rozpoznawanie skał, w szczególności skał osadowych. Praca z zestawami skał w pracowni geologii dynamicznej. Opisywanie cech skał wybranych zestawów w zespołach 2-osobowych.

Skała jako surowiec użytkowy, sposoby obróbki skał.

Zajęcia terenowe. Wycieczka na Pole Mokotowskie – przegląd skał narzutowych, droga głazów ze Skandynawii do Polski.

Blok 3 (8 godzin).

Zajęcia kameralne – ćwiczenia praktyczne poprzedzone prezentacją wprowadzającą.

Typy skał i ich odmiany regionalne, skały używane w budownictwie, skały jako dodatki do różnych produktów. – praca z okazami litologicznymi w pracowni geologii dynamicznej. Przegląd skał użytkowych, ich nazwy zwyczajowe i handlowe. Pochodzenie skał użytkowych stosowanych w Polsce.

Zajęcia terenowe. Skały w architekturze cmentarnej – zajęcia terenowe na Cmentarzu Powązkowskim i wizyta w sąsiednim zakładzie kamieniarskim. Obserwacja zastosowanych typów skał. Skały w architekturze wnętrza nowoczesnego budownictwa na przykładzie CH Arkadia.

Blok 4. Zajęcia terenowe (6h). Skały w architekturze miasta. Studenci mają zaproponowane opcjonalnie dwie trasy, cała grupa musi wybrać jedną z tych tras.

Propozycja pierwsza: kamienie ozdobne i użytkowe w architekturze metra warszawskiego – zwiedzanie wybranych stacji warszawskiego metra i zapoznanie się z materiałem użytym na okładziny i posadzki; następnie przejście trasy Metro Politechnika – Plac Konstytucji – Plac Trzech Krzyży – Plac Zamkowy.

Propozycja druga: Wycieczka terenowa po kampusie Ochota i wybranych punktach dzielnicy Ochota: Wydział Geologii – Wydział Biologii – ul. Grójecka – ul. Korotyńskiego – ul. Pawińskiego – ul. Trojdena – ul. Żwirki i Wigury – Wydział Geologii.

1. Allen, P. H. 2000. Procesy kształtujące powierzchnię Ziemi. Wydawnictwo Naukowe PWN; Warszawa.

2. Stanley, S.M. 2000. Historia Ziemi. Wydawnictwo Naukowe PWN; Warszawa

3. Van Andel T.H. Nowe spojrzenie na starą planetę – zmienne oblicze Ziemi. PWN – 1997

4. Journal: Nowy Kamieniarz

5. www.rynekkamienia.pl

1. Wiedza:

- zna podstawowe typy minerałów i skał,

- zna genezę podstawowych rodzajów skał,

- rozumie powiązanie wyboru określonych typów skał do określonych potrzeb architektonicznych,

- rozumie wpływ warunków atmosferycznych i klimatycznych na określone rodzaje skał,

- zna podstawowe metody obróbki skał w zależności od zapotrzebowania na konkretny materiał ,

- ma świadomość wpływu naturalnych i antropogeniczne czynników na niszczenie materiałów skalnych w warunkach aglomeracji miejskiej,

- zna pochodzenie regionalne najpospolitszych skał użytkowych

2. Umiejętności:

- rozpoznawanie podstawowych minerałów i skał na podstawie ich własności i tekstur,

- dokumentacja obserwacji terenowych (notatki, rysunki, zdjęcia),

- ocena przydatności określonych rodzajów skał do prac wykończeniowych wewnątrz budynków i w przestrzeni otwartej,

- ocena trwałości skalnych obiektów architektonicznych,

- tworzenie raportu na temat zagadnień związanych z problematyką zajęć terenowych

3. Kompetencje społeczne:

- umiejętność pracy w zespole, organizacja i podział zadań w trakcie prac terenowych i prac kameralnych przy wykonywaniu postawionych zadań,

- odpowiedzialność za bezpieczeństwo swoje i innych osób biorących udział w tych samych zajęciach terenowych, czy przy grupowym wykonywaniu zadań,

- świadomość potrzeby ochrony nieożywionego środowiska przyrodniczego i edukacji otoczenia w tym kierunku

Obecność na zajęciach. Dopuszczalna jest nieobecność na jednym bloku zajęciowym, ale w zastępstwie będzie do napisania esej na zadany temat geologiczny na podstawie sugerowanej literatury lub samodzielne dodatkowe wykonanie raportu na zadany temat jako ekwiwalent nieobecności.

Staranność i poprawność wykonywania zadań kameralnych i w czasie zajęć terenowych.

Raport na zadany temat dotyczący wykorzystania skał w architekturze Warszawy lub innej miejscowości.

Każdy raport powinien być poprawny merytorycznie i językowo oraz napisany konkretnie na zadany temat, powinien zawierać przemyślane samodzielnie wnioski końcowe oraz osobiście wykonane załączniki graficzne (m.in. zdjęcia).

Nie obowiązują.