Metody oceny wpływu

Forma zajęć: Warsztat

Stosowane metody dydaktyczne: Wykład, Praca grupowa, Quizy i testy

Kurs oferuje wprowadzenie do kontrfaktycznych metod badań ewaluacyjnych. Omawiane będą metody identyfikacji efektów przyczynowych, które stanowią fundament technik badawczych. Przykłady rzeczywistych badań eksperymentalnych z różnych dziedzin będą ilustrować znaczenie losowego przydziału do grup badawczych. W szczególności omówiony zostanie eksperyment z grupą kontrolną (RCT). W kolejnej części kursu omówione zostaną modele regresji nieciągłej (RDD) oraz metoda różnicy w różnicy (DiD). Studenci dowiedzą się, jak identyfikować warunki zastosowania tych metod oraz jak interpretować uzyskane wyniki. Praktyczne zastosowanie tych technik w badaniach ewaluacyjnych zostanie przedstawione za pomocą licznych przykładów, co pozwoli uczestnikom na lepsze zrozumienie ich praktycznego znaczenia i potencjalnych ograniczeń. Krótkie wprowadzenie do innych technik ewaluacyjnych, takich jak metoda instrumentalnych zmiennych, propensity score matching oraz synthetic control method, pozwoli na zrozumienie szerokiego spektrum dostępnych narzędzi badawczych. Na zakończenie kursu, uczestnicy będą mieli okazję analizować rzeczywiste studia przypadków. Kurs dostarczy doktorantom nie tylko teoretycznej wiedzy, ale także praktycznych umiejętności niezbędnych do samodzielnego przeprowadzania badań ewaluacyjnych, przygotowując ich do skutecznego zastosowania tych metod w swoich przyszłych badaniach.

Gertler, P. J., Martinez, S., Premand, P., Rawlings, L. B., & Vermeersch, C. M. (2016). Impact evaluation in practice. World Bank Publications

Wiedza | Zna i rozumie:

WG_02 - główne tendencje rozwojowe dyscyplin w ramach nauk społecznych, w których odbywa się kształcenie

Umiejętności | Potrafi:

UW_01 – wykorzystywać wiedzę z różnych dziedzin nauki, w szczególności z nauk społecznych do twórczego identyfikowania, formułowania i innowacyjnego rozwiązywania złożonych problemów lub wykonywania zadań o charakterze badawczym, a w szczególności: definiować cel i przedmiot badań naukowych w dziedzinie nauk społecznych, formułować hipotezę;

Badawczą; rozwijać metody, techniki i narzędzia badawcze oraz twórczo je stosować; wnioskować na podstawie wyników badań naukowych

UK_04 - uczestniczyć w dyskursie naukowym w obrębie nauk społecznych

Kompetencje społeczne | Jest gotów do:

KK_01 – krytycznej oceny dorobku w ramach danej dyscypliny w obrębie nauk społecznych

Opis wymagań związanych z uczestnictwem w zajęciach, w tym dopuszczalnej liczby nieobecności podlegających usprawiedliwieniu: Wymagana jest 80% obecność, stworzenie projektu badawczego oraz jego prezentacja na zajęciach.

Zasady zaliczania zajęć i przedmiotu (w tym zaliczania poprawkowego): Zaliczeniem jest stworzenie i obrona własnego projektu ewaluacji z wykorzystaniem metod kontrfaktycznych.

Metody weryfikacji efektów uczenia się: Quizy, udział w dyskusji i obrona własnego projektu badawczego.

Kryteria oceniania: Student powinien wykazać się rozumieniem różnic w metodach kontrfaktycznych oraz być w stanie argumentować wady i zalety poszczególnych podejść.

-