Metodologia politologii

obowiązkowe

Celem kursu jest przekazanie studentom usystematyzowanej wiedzy dotyczącej metodologii badań politologicznych. Szczegółowe cele kształcenia obejmują następujący zakres wiedzy i umiejętności:

• przyswojenie przez uczestników kursu podstawowej wiedzy związanej z metodologią politologii na tle metodologii nauk społecznych,

• rozumienie podstawowych pojęć używanych w metodologii,

• znajomość głównych podejść badawczych w politologii,

• korzystanie z modeli i metod badawczych,

w sali

Podstawy metodologii nauk społecznych, w szczególności politologii.

Procesy i zjawiska polityczno-społeczne we współczesnym świecie i w Polsce.

Podstawowe pojęcia z zakresu filozofii nauki, socjologii oraz metod i technik badawczych.

Wiedza praktyczna o metodologii badań ilościowych oraz jakościowych oraz kompetencje w zakresie interpretacji wyników badań.

Podstawowym celem kursu jest rozbudzenie i rozwój wyobraźni socjologicznej i politologicznej studenta. Składają się na nią wiedza, umiejętności i kompetencje. Student zostanie zaopatrzony w wiedzę o koncepcjach socjologiczno-politologicznych, definiowaniu i adekwatnym stosowaniu pojęć w opisie i analizie procesów i zjawisk społecznych w zakresie mikro- i makrosocjologii, statyki i dynamiki społecznej. Po ukończeniu kursu studenci powinni adekwatnie i wieloaspektowo identyfikować podstawowe problemy społeczne oraz dokonywać ich analizy w zakresie: wzajemnych relacji pomiędzy socjologią i polityką, kulturowych podstaw życia społecznego, relacji pomiędzy obywatelem a społeczeństwem, współczesnych przemian tożsamości, jednostki w mikro- i makrostrukturach, kultury politycznej, problemów etnicznych, patologii życia politycznego i społecznego, a także partycypacji politycznej. Podczas zajęć student nabywa także kompetencji w zakresie rozpoznawania podstawowych dylematów współczesnych demokracji. Zajęcia uczą aktywnego poszukiwania źródeł faktów na temat zjawisk i procesów społecznych oraz ich syntetyzowania.

Obowiązkowa:

- K. Ajdukiewicz, Logika pragmatyczna, PWN, Warszawa 1965.

- E. Babbie, Badania społeczne w praktyce, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004.

- A.J. Chodubski, Wstęp do badań politologicznych, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2008.

- F. Devine, Metody jakościowe, [w:] Teorie i metody w naukach politycznych, red. D. Marsh, G. Stoker, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2006, s. 197-215.

- J. Garlicki, Socjologiczny wymiar studiów europejskich, [w:] Studia europejskie. Zagadnienia metodologiczne, K.A. Wojtaszczyk, W. Jakubowski (red.), Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2010, s. 103 (od: Metodologia studiów…).

- J. Hopkin, Metody porównawcze, [w:] Teorie i metody w naukach politycznych, D. Marsh, G. Stoker (red.), Wydawnictwa Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2006, s. 251-270.

- K.T. Konecki, Studia z metodologii badań jakościowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000, 7.1. Studium przypadku, s. 126-143.

- R. Mayntz, K. Holm, P. Hübner, Wprowadzenie do metod socjologii empirycznej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1985, Rozdział II. Pomiar, s. 48-60.

- R.K. Merton, Teoria socjologiczna i struktura społeczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2002, s. 153-168.

- S. Nowak, Metodologia badań społecznych, PWN, Warszawa 2008.

WIEDZA

EK1 - Ma ogólną wiedzę o charakterze nauki o polityce i jej relacji do innych nauk społecznych, przyrodniczych i humanistycznych (W01)

EK2 - Zna kierunki badań politologicznych oraz ich relacje z badaniami w innych naukach społecznych (W06)

UMIEJĘTNOŚCI

EK3 - Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną z zakresu politologii oraz powiązanych z nią dyscyplin społecznych w celu analizowania i interpretowania zjawisk i procesów w obszarze polityki (U03)

EK4 - Potrafi uczyć się całe życie, zna podstawowe techniki badawcze stosowane w naukach politycznych i potrafi zgłębiać wiedzę w ich zakresie(U05).

KOMPETENCJE

EK6 - Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu w zakresie wyboru odpowiednich technik badawczych (K03)

Egzamin końcowy - pisemny.

Brak

Podstawy metodologii nauk społecznych, w szczególności politologii.

Procesy i zjawiska polityczno-społeczne we współczesnym świecie i w Polsce.

Podstawowe pojęcia z zakresu filozofii nauki, socjologii oraz metod i technik badawczych.

Wiedza praktyczna o metodologii badań ilościowych oraz jakościowych oraz kompetencje w zakresie interpretacji wyników badań.

Podstawowym celem kursu jest rozbudzenie i rozwój wyobraźni socjologicznej i politologicznej studenta. Składają się na nią wiedza, umiejętności i kompetencje. Student zostanie zaopatrzony w wiedzę o koncepcjach socjologiczno-politologicznych, definiowaniu i adekwatnym stosowaniu pojęć w opisie i analizie procesów i zjawisk społecznych w zakresie mikro- i makrosocjologii, statyki i dynamiki społecznej. Po ukończeniu kursu studenci powinni adekwatnie i wieloaspektowo identyfikować podstawowe problemy społeczne oraz dokonywać ich analizy w zakresie: wzajemnych relacji pomiędzy socjologią i polityką, kulturowych podstaw życia społecznego, relacji pomiędzy obywatelem a społeczeństwem, współczesnych przemian tożsamości, jednostki w mikro- i makrostrukturach, kultury politycznej, problemów etnicznych, patologii życia politycznego i społecznego, a także partycypacji politycznej. Podczas zajęć student nabywa także kompetencji w zakresie rozpoznawania podstawowych dylematów współczesnych demokracji. Zajęcia uczą aktywnego poszukiwania źródeł faktów na temat zjawisk i procesów społecznych oraz ich syntetyzowania.

Obowiązkowa:

- K. Ajdukiewicz, Logika pragmatyczna, PWN, Warszawa 1965.

- E. Babbie, Badania społeczne w praktyce, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004.

- A.J. Chodubski, Wstęp do badań politologicznych, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2008.

- F. Devine, Metody jakościowe, [w:] Teorie i metody w naukach politycznych, red. D. Marsh, G. Stoker, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2006, s. 197-215.

- J. Garlicki, Socjologiczny wymiar studiów europejskich, [w:] Studia europejskie. Zagadnienia metodologiczne, K.A. Wojtaszczyk, W. Jakubowski (red.), Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2010, s. 103 (od: Metodologia studiów…)

- J. Hopkin, Metody porównawcze, [w:] Teorie i metody w naukach politycznych, D. Marsh, G. Stoker (red.), Wydawnictwa Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2006, s. 251-270.

- K.T. Konecki, Studia z metodologii badań jakościowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000, 7.1. Studium przypadku, s. 126-143.

- R. Mayntz, K. Holm, P. Hübner, Wprowadzenie do metod socjologii empirycznej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1985, Rozdział II. Pomiar, s. 48-60.

- R.K. Merton, Teoria socjologiczna i struktura społeczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2002, s. 153-168.

- S. Nowak, Metodologia badań społecznych, PWN, Warszawa 2008.