Marketing polityczny w Europie (do wyboru III)

w sali

W trakcie zajęć zaprezentowane zostaną podstawowe pojęcia i koncepcje marketingu politycznego w kontekście europejskim.

W trakcie zajęć zaprezentowane zostaną podstawowe pojęcia i koncepcje marketingu politycznego w kontekście europejskim. Analizie poddane zostaną procesy segmentacji i pozycjonowania na rynku politycznym, zachowania wyborców, znaczenia wizerunku kandydata dla marketingu politycznego, znaczenie i zakres wykorzystania reklamy politycznej i mediów. Wiedza pozwoli studentom trafnie interpretować i analizować zachowania aktorów na scenie politycznej. Studenci zdobędą umiejętność syntetycznego ujmowania zagadnień, bez pomijania ich związku z otoczeniem systemu politycznego (w tym uwarunkowań kulturowych, historycznych czy instytucjonalnych w UE).

Harmonogram zajęć

1. Zajęcia organizacyjne

2. Marketing polityczny – definicja pojęcia, najważniejsze ujęcia teoretyczne, wpływ marketingu gospodarczego i nauk politycznych.

3. Kandydat w marketingu politycznym w Europie – analiza wizerunków kandydatów, osie, wokół których konstruowane są wizerunki kandydatów, wpływ cech posiadanych i przypisanych kandydatom na zachowania wyborców, rola symboli, języka i wizerunku w polityce, program

4. Prezentacja prac studentów – analiza wizerunku europosłów (casy losowane przez studentów).

5. Zachowania wyborców – prezentacja najważniejszych modeli opisujących zachowanie wyborców. Segmentacja i pozycjonowanie w marketingu politycznym.

6. Opinia publiczna – definicja pojęcia, kształtowanie i mierzenie opinii publicznej, znaczenie sondaży wyborczych.

7. Prezentacja prac studentów – analiza segmentu wyborców .

8. Media i komunikacja społeczna a kampanie polityczne – zakres wykorzystania, wzajemne oddziaływanie.

9. Reklama polityczna – wpływ reklamy telewizyjnej na zachowania wyborców, preferencje wyborcze, oddziaływanie radiowej i prasowej reklamy politycznej. Formy pozyskiwania poparcia wyborców.

10. Prezentacja prac studentów zaplanowanie kampanii –media tradycyjne

11. Rola nowych mediów i mediów społecznościowych w komunikacji politycznej.

12. Prezentacja prac studentów zaplanowanie kampanii z wykorzystaniem nowych mediów (propozycje postów, claimu, core komunikacyjnego)

13. Kampanie negatywne jako jedna z form walki z konkurentem na scenie politycznej.

14. Analiza kampanii w trakcie wyborów

15. Zaliczenie przedmiotu

Udział w zajęciach: 30 godzin;

Przygotowanie referatu :15 godzin

Lektura literatury: 15 godzin

Przygotowanie 4 prac: 30 godzin.

Razem: 90 godzin.

Annusewicz, O. (2017). Twitter jako przestrzeń autoprezentacji politycznej. Zarządzanie wizerunkiem polityka w mediach społecznościowych. Studia Politologiczne, 45.

Brzeziński, T., Michalak, B. (2004). Kolor i symbol jako wizualne środki emocjonalnego oddziaływania w polityce. [w:] Jeziński Marek (red.). Marketing polityczny. W poszukiwaniu strategii wyborczego sukcesu. Toruń: Duet.

Ciftci, D. (2021). Political marketing and new media election campaigning: the application of North Cyprus 2018 general elections. In Handbook of Research on New Media Applications in Public Relations and Advertising, . IGI Global.

Cwalina, W., Falkowski, A., (2005), Marketing polityczny. Perspektywa psychologiczna. Gdańsk: GWP.

Godlewski, T., Sondaże polityczne jako forma komunikowania polityka z wyborcą, [w:] E. Marciniak (red.), Studia Politologiczne vol. 25.

Jeziński M., (2004), Marketing polityczny, a procesy akulturacyjne. Toruń: Wydawnictwo UMK.

Jeziński, M. (2011). Po co politykom nowe media? O politycznym istnieniu wirtualnej przestrzeni. Nowe media, (2). Toruń: UMK.

Kasińska-Metryka, A.(2004). Reklama polityczna. [w:] Jeziński Marek (pod red.). Marketing polityczny, w poszukiwaniu strategii wyborczego sukcesu. Toruń: Wydawnictwo Duet.

Kirk, N., & Teeling, L. (2022). A review of political advertising online during the 2019 European Elections and establishing future regulatory requirements in Ireland. Irish Political Studies, 37(1).

Lees-Marshment, J. (2019). Political Marketing: Principles and Applications. Routledge.

McNair, B. (1998), Wprowadzenie do komunikacji politycznej, Poznań.

Muszyński, J., (2004), Teoria marketingu politycznego, Warszawa: WSP TWP.

Nai, A. (2020). Going negative, worldwide: Towards a general understanding of determinants and targets of negative campaigning. Government and Opposition, 55(3).

Newman, B. I., Cwalina, W., Falkowski, A., Newman, T. P., & Jabłońska, M. (2022). Political marketing. In The Palgrave Encyclopedia of Interest Groups, Lobbying and Public Affairs, s. 1022-1034. Cham: Springer International Publishing.

Olczyk, T. (2010). Kampania 2.0? Internet w kampanii Baracka Obamy a nowe zjawiska w komunikacji politycznej. W M. Jeziński, A. Seklecka, & W. Peszyński (Red.), Polityczne aspekty nowych mediów, Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.

Page, B. I., & Shapiro, R. Y. (1992.). The Rational Public: Fifty Years of Trends in Americans' Policy Preferences.

Peszyński, W.(2012). Walka na spoty po polsku. Przypadek kampanii parlamentarnych z lat 2001–2007. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.

Skarżyńska K., Człowiek a polityka, Warszawa 2005.

Staniszewski, R. (2012), Opinia publiczna - teoretyczny sens i zakres pojęcia, [w:] E. Marciniak (red.), Studia Politologiczne vol. 25, Warszawa.

Stępińska A., (2001), Skuteczność negatywnej reklamy politycznej. [w:] Paradowski R., Załęcki P. (pod red.). Kulturowe instrumentarium panowania. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.

Stępińska, A., (2004), Marketingowe strategie wyborcze. Wybory prezydenckie w Polsce 1990–2000, Poznań: WN INPiD UAM.

Street, J. (2006). Mass media, polityka, demokracja. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Tranová, K. L., & Veneti, A. (2021). The Use of Podcasting in Political Marketing: The Case of the Czech Republic. Journal of Political Marketing.

van Drunen, M. Z., Helberger, N., & Ó Fathaigh, R. (2022). The beginning of EU political advertising law: unifying democratic visions through the internal market. International Journal of Law and Information Technology, 30(2).

Wiszniowski, R., (2002), Wprowadzenie do teorii marketingu politycznego. [w:] Jabłoński Andrzej W., Sobkowiak Leszek (pod red.), Marketing polityczny w teorii i praktyce. Wrocław: Wydawnictwo UWr,.

Ziółkowski, J. (2012), Opinia publiczna jako obiekt zainteresowania propagandy politycznej, [w:] E. Marciniak (red.), Studia Politologiczne vol. 25.

Student po zakończeniu zajęć

WIEDZA

- Wyjaśnia pojęcia i koncepcje marketingu politycznego w kontekście europejskim (K_W02);

- Wyjaśnia i rozważa wyniki badań społecznych związanych z marketingiem politycznym (K_W03);

UMIEJĘTNOŚCI

- wykorzystuje pojęcia i koncepcje teoretyczne marketingu do zaawansowanej analizy sytuacji na rynku europejskim z uwzględnieniem społecznych, historycznych i gospodarczych uwarunkowań (K_U01);

- samodzielnie wyszukuje badań opinii publicznych w Europie i umie je interpretować (K_U01)

- w zaawansowany sposób analizuje ustnie i pisemnie wybierane przez strategie przez podmioty polityczne w Europie i działania w zakresie marketing u politycznego na rynku europejskim i przesłanek zachowań wyborców (K_UO1, K_UO5);

- korzysta z informacji przekazywanych przez media, wyszukuje niezbędnych informacji dotyczących marketingu politycznego (K_UO6);

- konstruuje narzędzia badawcze, które dostarczą wiedzy na temat postaw wyborców (K_UO6).

Warunkiem wstępnym uzyskania zaliczenia jest obecność na zajęciach (dopuszczalne są 2 nieobecności). Nieobecność (w ramach limitu) nie zwalnia z obowiązku dostarczenia na czas prac.

Ocena uzależniona jest od spełnienia poniższych kryteriów:

1. Przygotowanie referatu na wskazany temat – wystąpienia przygotowane są indywidualnie – 25 pkt

2. Realizacja czterech prac. Zadania będą miały charakter caseów. Prace przygotowywane są grupowo i przesyłane na platformę Kampus. Za każde zadanie można uzyskać 15 pkt.

3. Aktywność – 15 pkt

Skala ocen:

Ocena bardzo dobra 89–100 pkt

Ocena dobra plus 83–88 pkt

Ocena dobra 76–82 pkt

Ocena dostateczna plus 70–75 pkt

Ocena dostateczna 61–69 pkt

Ocena niedostateczna 0 – 60 pkt.

ZASADY WYKORZYSTANIA SYSTEMÓW AI (SZTUCZNEJ INTELIGENCJI) W PROCESIE WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ:

W ramach realizacji prac zleconych i referatu dopuszcza się wykorzystanie AI na poziomie 3 The Artificial Intelligence Assessment Scale (AIAS): Redakcja wspomagana przez AI: a więc m.in.: wykorzystanie AI do

„udoskonalenia warstwy językowej i redakcyjnej treści swojej oryginalnej pracy (...) do wspierania edycji obrazów lub filmów, jednak nie mogą one wykorzystywane do tworzenia nowych elementów pracy”, oznacza to więc możliwość wykorzystania AI do identyfikacji błędów gramatycznych, interpunkcji i pisowni, poszukiwania synonimów, generowania obrazów. Informacja na temat zakresu wykorzystania AI/ lub braku wykorzystania AI powinna znaleźć się w każdej pracy zleconej i referacie.