Literatura staropolska w kontekście europejskim (rodzime - wspólne - obce)
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 3001-C561LS1 |
| Kod Erasmus / ISCED: |
(brak danych)
/
(0232) Literatura i językoznawstwo
|
| Nazwa przedmiotu: | Literatura staropolska w kontekście europejskim (rodzime - wspólne - obce) |
| Jednostka: | Instytut Literatury Polskiej |
| Grupy: | |
| Punkty ECTS i inne: |
15.00
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Rodzaj przedmiotu: | seminaria magisterskie |
| Tryb prowadzenia: | w sali |
| Skrócony opis: |
Zajęcia są poświęcone historycznym aspektom relacji pomiędzy piśmiennictwem staropolskim a kulturą europejską dawnych wieków. |
| Pełny opis: |
Zajęcia mają charakter komparatystyczny. Zostaną poświęcone problematyce wzajemnych relacji pomiędzy literaturą staropolską a kulturą europejską dawnych wieków. Przedmiotem oglądu staną się zarówno teksty należące do kanonu literatury pięknej, jak i mniej znane teksty literackie (m. in. okolicznościowe), a także publicystyka polityczna stuleci dawnych. |
| Literatura: |
I. Lektury podstawowe 1. Badania porównawcze. Dyskusja o metodzie. Radziejowice 6-8 lutego 1997 r., red. A. Nowicka-Jeżowa, Warszawa 1998. 2. E. R. Curtius, Literatura europejska [w:] tenże, Literatura europejska i łacińskie średniowiecze, tłum. A. Borowski, Kraków 2005. 3. M. Dąbrowski, Komparatystyka dyskursu/Dyskurs komparatystyki, Warszawa 2009 (zwłaszcza Wstęp oraz rozdział Modernizm, awangarda, postmodernizm – projekt całości). 4. D. Ďurišin, Podstawowe typy związków i zależności literackich, tłum. J. Baluch, „Pamiętnik Literacki” 1968, z. 3. 5. E. Kasperski, Związki literackie, intertekstualność i literatura powszechna [w:] tegoż, Literatura i różnorodność. Teoria literatury w sytuacji ponowoczesności, Warszawa 1996. 6. E. Kasperski, Kategorie komparatystyki, Warszawa 2010. 7. Komparatystyka dzisiaj. Zagadnienia teoretyczne i ogólne, red. E. Szczęsna, E. Kasperski, Kraków 2010. 8. M. Krysztofiak, Przekład literacki a translatologia, Poznań 1999 (wybór). 9. H. Remak, Literatura porównawcza – jej definicja i funkcje [w:] Antologia zagranicznej komparatystyki literackiej, red. H. Janaszek-Ivaničková, Warszawa 1997. 10. U. Weisstein, Literatura i sztuki wizualne [w:] Antologia zagranicznej komparatystyki literackiej, Warszawa 1997. II. Lektury uzupełniające: 1. M. Bachtin, Formy czasu i czasoprzestrzeni w powieści [w:] tegoż, Problemy literatury i estetyki, tłum. W. Grajewski, Warszawa 1982. 2. M. Dąbrowski, Swój/ Obcy/ Inny. Z problemów interferencji i komunikacji międzykulturowej, Izabelin 2001 (wybór). 3. Intersemiotyczność. Literatura wobec innych sztuk (i odwrotnie), red. S. Balbus, A. Hejmej, J. Niedźwiedź, Kraków 2004 (wybór). 4. H. Janaszek-Ivaničková, O współczesnej komparatystyce literackiej, Warszawa 1989 (wybór). 5. E. Kasperski, O teorii komparatystyki [w:] Literatura. Teoria. Metodologia, red. D. Ulicka, Warszawa 1998. 6. Komparatystyka literacka a przekład, red. P. Fast, K. Żemła, Katowice 2000 (wybór). 7. J. Łotman, Problemy semiotyki komparatystycznej [w:] Problemy wiedzy o kulturze. Prace dedykowane Stefanowi Żółkiewskiemu, red. A. Brodzka, M. Hopfinger, Wrocław 1986. 8. Niewspółmierność. Perspektywy nowoczesnej komparatystyki. Antologia, red. T. Bilczewski, Kraków 2010 (wybór). 11. R. Nycz, Intertekstualność i jej zakresy: teksty, gatunki, światy [w:] tegoż, Tekstowy świat. Poststrukturalizm a wiedza o literaturze, Warszawa 1995. 12. J. Pietrkiewicz, Literatura polska w perspektywie europejskiej, Warszawa 1986 (wybór). 13. Ut pictura poesis, red. M. Skwara, S. Wysłouch, Gdańsk 2006 (wybór). 14. O. Walzel, Wzajemne naświetlanie się sztuk [w:] Teoria badań literackich za granicą, t. 2, cz. 1, Kraków 1974. |
| Efekty uczenia się: |
Po ukończeniu przedmiotu student: • orientuje się w dynamice procesu historycznoliterackiego, charakterystycznego dla kultury europejskiej dawnych wieków.. • orientuje się w ogólnych oraz szczegółowych relacjach pomiędzy literaturą a myślą społeczną wieków dawnych. • potrafi scharakteryzować podstawowe kierunki, prądy i pojęcia, związane z problematyką zajęć. • potrafi scharakteryzować formy literackie, będące podstawą rozważań szczegółowych (np. gatunek, dokument literacki, życie literackie, instytucje kultury). • posiada umiejętność krytycznej analizy zjawisk historycznoliterackich oraz dyskutowania, formułowania tez oraz ich konfrontacji. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Lekturowa i dyskusyjna aktywność na zajęciach, frekwencja, przygotowanie prezentacji kolejnych etapów pracy dyplomowej.. |
| Praktyki zawodowe: |
Brak |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2025/26" (zakończony)
| Okres: | 2025-10-01 - 2026-06-07 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR SEM-MGR
CZ PT |
| Typ zajęć: |
Seminarium magisterskie, 60 godzin, 10 miejsc
|
|
| Koordynatorzy: | Jacek Głażewski, Wojciech Kordyzon, Roman Krzywy | |
| Prowadzący grup: | Jacek Głażewski | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie
Seminarium magisterskie - Zaliczenie |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Nauk Ekonomicznych.
