Analiza tekstu literackiego

obowiązkowe

Zajęcia są poświęcone specyfice języka artystycznego ujmowanego w perspektywie antropologii słowa jako jedna z licznych praktyk słownych. Głównym przedmiotem refleksji jest specyfika i sposoby funkcjonowania słowa w literaturze, a także próba uchwycenia literatury na tle innych gatunków mowy. Zajęcia mają charakter analityczno-interpretacyjny, zobowiązujący do warsztatowej pracy z tekstami literackimi i pozaliterackimi.

w sali

Zajęcia są poświęcone specyfice języka artystycznego ujmowanego w perspektywie antropologii słowa jako jedna z licznych praktyk słownych. Głównym przedmiotem refleksji jest specyfika i sposoby funkcjonowania słowa w literaturze, a także próba uchwycenia literatury na tle innych gatunków mowy. Zajęcia mają charakter analityczno-interpretacyjny, zobowiązujący do warsztatowej pracy z tekstami literackimi i pozaliterackimi.

Zajęcia są poświęcone specyfice języka artystycznego ujmowanego w perspektywie antropologii słowa jako jedna z licznych praktyk słownych. Głównym przedmiotem zajęć jest specyfika i sposoby funkcjonowania słowa w literaturze, a także próba uchwycenia literatury na tle innych gatunków mowy. Sporo uwagi zostanie poświęconej gatunkom ustnym, takim jak mit, bajka czy poezja oralna. Oprócz zagadnień z zakresu wersologii, omówiona zostanie stylistyczna specyfika języka literackiego (metafora, symbol, obraz, funkcja poetycka). Przedstawione zostaną także zagadnienia związane z różnicami między wypowiedzią narratora, podmiotu dramatycznego, podmiotu lirycznego. Omawiane będą takie wymiary dzieła literackiego, jak struktura narracyjna, czaso-przestrzeń, funkcjonowanie kategorii mimesis, sposoby kreowania bohatera. Zajęcia będą miały charakter analityczno-interpretacyjny, zobowiązujący do warsztatowej pracy z tekstami ukształtowanymi estetycznie (m.in. wiersze, piosenki, opowiadania, dzienniki, scenariusze).

Wszystkie teksty teoretyczne omawiane na zajęciach znajdują się w podręczniku akademickim "Antropologia twórczości słownej" pod red. Agnieszki Karpowicz i Justyny Kowalskiej-Leder (Warszawa 2012).

Lista tekstów literackich i innych wypowiedzi, które będą poddawane analizie i interpretacji na zajęciach, zostanie przedstawiona na pierwszym spotkaniu.

Wszystkie teksty będą udostępniane w formie skanów.

K_W01 – absolwent zna i rozumie swoistość nauk o kulturze oraz ich związki z innymi naukami humanistycznymi i społecznymi

K_W04 – absolwent zna i rozumie w zaawansowanym stopniu wybrane metodologie nauk o kulturze, strategie poznawcze i stosowane metody badawcze

K_W05 – absolwent zna i rozumie podstawowe media i środki transmisji kultury (słowo, obraz, widowisko) oraz ich wpływ na kształt procesu kulturowego

K_W06 – absolwent zna i rozumie w stopniu zaawansowanym wybrane aspekty kultury literackiej i twórczości słownej, widowisk kulturowych i kultury teatralnej, kultury wizualnej i filmowej oraz relacjach między nimi

K_W07 – absolwent zna i rozumie podstawową terminologię nauk o kulturze

K_W08 – absolwent zna i rozumie metody analizy oraz interpretacji praktyk i tekstów kultury

K_W09 – absolwent zna i rozumie wybrane nurty i narzędzia historii literatury, teatru, widowisk oraz sztuk wizualnych i filmu

K_U01 – absolwent potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę, by samodzielnie wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować, integrować informacje z różnorodnych źródeł i wykorzystywać je w samodzielnych projektach badawczych

K_U03 – absolwent potrafi określać znaczenie medialnego charakteru praktyk i przekazów kulturowych dla ich treści i funkcji

K_U04 – absolwent potrafi wykorzystywać metodologię badawczą oraz narzędzia (także cyfrowe) nauk humanistycznych oraz prezentować i syntetyzować uzyskane tymi metodami dane

K_U05 – absolwent potrafi pisać rozprawy, samodzielnie dobierając literaturę oraz zaprezentować ustnie wyniki swych dociekań badawczych, a także wygłosić referat będący rezultatem samodzielnej analizy literatury przedmiotu; w swych wypowiedziach pisemnych i ustnych stosuje w sposób poprawny terminologię z zakresu nauk o kulturze

K_U06 – absolwent potrafi zabierać głos w dyskusji stosując poprawne strategie argumentacyjne i operacje logiczne

K_U08 – absolwent potrafi samodzielnie prowadzić pracę badawczą pod kierunkiem opiekuna naukowego

K_U09 – absolwent potrafi inicjować i prowadzić badawcze prace zespołowe; współdziałać w zespole z innymi osobami; organizować pracę indywidualną i zespołową

K_U10 – absolwent potrafi stale dokształcać się i rozwijać intelektualnie oraz zawodowo

K_K01 – absolwent jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści

K_K02 – absolwent jest gotów do przyjęcia postawy szacunku i badawczej ciekawości wobec różnorodnych zjawisk kultury w tym używania zdobytej wiedzy do rozwiązywania zaobserwowanych problemów oraz zasięgania opinii ekspertów

K_K03 – absolwent jest gotów do dostrzegania wagi refleksji kulturoznawczej dla życia społecznego i dostrzegania konieczność jej rozwoju

K_K06 – absolwent jest gotów do uczestnictwa w debacie publicznej na poziomie lokalnym, w środowisku uniwersyteckim

K_K07 – absolwent jest gotów do angażowania się w prace zespołowe ze świadomością wagi wspólnego działania i etyczną odpowiedzialnością

K_K08 – absolwent jest gotów do dążenia do upowszechniania i otwartości zasobów wiedzy

Ocena końcowa będzie wystawiona na podstawie oceny aktywności na zajęciach, oceny pracy rocznej oraz egzaminu końcowego.

Dopuszczalne są dwie nieobecności na zajęciach w każdym semestrze. Nie wymagają one zaliczenia ani usprawiedliwienia.

Osoby mające od trzech do pięciu nieobecności powinny je zaliczyć na dyżurze. Natomiast osoby mające więcej niż pięć nieobecności w semestrze nie zostaną dopuszczone do zaliczenia zajęć. Jedynie osoby, które mają w opinii BON potwierdzonej decyzją KJD zwiększony limit nieobecności (maks. 50%), mogą zaliczać te dodatkowe nieobecności w sposób indywidualnie ustalony z osobą prowadzącą zajęcia.

OA, PR, EU