Linguistic creation of fantasy worlds in Sapkowski’s and Lem’s stories

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3003-SPNKR-PSBW-LCFW
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Linguistic creation of fantasy worlds in Sapkowski’s and Lem’s stories
Jednostka:	Instytut Języka Polskiego
Grupy:	SPINAKER: Pomiędzy słowami/Between words
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	angielski
Skrócony opis:	Na zajęciach zajmiemy się analizą wybranych opowiadań S. Lema z tomu Cyberiada oraz A. Sapkowskiego z dwóch tomów z cyklu o Wiedźminie (Ostatnie życzenie i Miecz przeznaczenia). Przedmiotem analizy będzie językowa kreacja wybranych pojęć (np. ‘swój-obcy’, ‘potwór’, ‘miłość’). Studenci zapoznają się na wstępie zajęć z teorią językowego obrazu świata oraz metodami jego rekonstrukcji. Ta metoda zostanie następnie wykorzystana w analizach wybranych pojęć w opowiadaniach Lema i Sapkowskiego. Na zajęciach spróbujemy też porównać sposoby językowej kreacji świata przedstawionego u tych dwóch autorów.
Literatura:	Ajdačić, D. (2008). Zmiana tożsamości narodowej a opozycja swój/obcy. Etnolingwistyka. Problemy języka i kultury, 20(20), 149-157. Bartmiński, J. (2007). Opozycja swój/obcy a problem językowego obrazu świata. Etnolingwistyka. Problemy języka i kultury, 19(19), 35-59. Bartmiński, J. (2009). Linguistic worldview as a problem of cognitive ethnolinguistics. Slavic Cognitive. Lakoff G., Johnson M. (1988). Metafory w naszym życiu. Tłum. i wstęp T. P. Krzeszowski. Warszawa. Lem, S. (2014). The cyberiad: fables for the cybernetic age. Penguin UK. Pajdzińska, A. (2001). My, to znaczy…(z badań językowego obrazu świata). Teksty Drugie, 1(66), 33-53. Sapkowski, A. (2010). The Last Wish: Introducing the Witcher-Now a major Netflix show (Vol. 1). Hachette UK. Sapkowski, A. (2015). Sword of Destiny. Hachette UK.
Efekty uczenia się:	Uczestnik kursu: 1) zna pojęcie językowego obrazu świata i metody jego rekonstrukcji; 2) potrafi na podstawie wybranego tekstu Lema lub Sapkowskiego oraz danych słownikowych zrekonstruować podstawowe konceptualizacje wybranych pojęć; 3) rozumie zależność języka od kultury i rzeczywistości pozajęzykowej.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Nauk Ekonomicznych.