Wstęp do językoznawstwa dla slawistów

obowiązkowe

w sali

Przedmiot ma na celu zapoznanie studentów z problemami opisu języka naturalnego z perspektywy osób uczących języków słowiańskich. Z jednej strony prezentuje różne aspekty opisu systemu językowego istotne w kontekście slawistycznym, z drugiej wprowadza studentów w świat metod lingwistycznych. Przedmiot stanowi wstęp do zajęć poświęconych nauce języka kierunkowego oraz innych przedmiotów związanych z językoznawstwem.

Na zajęciach omówione zostaną następujące zagadnienia:

1) stratyfikacja, norma wzorcowa, użytkowa (na przykładzie języków słowiańskich);

2) specyfika opisu systemu językowego przy nauce języka obcego - gramatyka języka polskiego a opis innych języków słowiańskich;

3) budowa systemu językowego: podsystem fonologiczny - język polski na tle innych języków słowiańskich;

4) budowa systemu językowego: prozodia - wybrane typy i rodzaje akcentu w językach słowiańskich;

5) budowa systemu językowego: podsystem morfologiczny polszczyzny na tle języków słowiańskich – słowotwórstwo i fleksja;

6) budowa systemu językowego: podsystem syntaktyczny polszczyzny;

7) elementy poprawnej polszczyzny (fonetyka, fleksja, składnia, interpunkcja);

8) różnice terminologiczne w literaturze przedmiotu.

M. Bańko, Wykłady z polskiej fleksji, Warszawa 2012.

R. Grzegorczykowa, Wykłady z polskiej składni, Warszawa 1996 (i nast.)

R. Grzegorczykowa, Wstęp do językoznawstwa, Warszawa 2007 (i nast.)

R. Grzegorczykowa, Wprowadzenie do semantyki językoznawczej, Warszawa 2001 (i nast.)

A. Nagórko, Podręczna gramatyka języka polskiego, Warszawa 2010 (i nast.)

D. Ostaszewska, J. Tambor, Fonetyka i fonologia współczesnego języka polskiego, Warszawa 2012 (i nast.).

Student/ka zna i rozumie:

terminologię językoznawczą oraz paradygmaty lingwistyczne

zasady funkcjonowania systemu językowego

podstawowe metody badań lingwistycznych

Student/ka potrafi:

formułować spójne i dobrze uzasadnione wypowiedzi pisemne w zakresie językoznawstwa w oparciu o teksty teoretyczne

Student/ka jest gotowa/gotów do:

przestrzegania zasad poprawnej komunikacji językowej

Pozytywna ocena ze sprawdzianów śródsemestralnych oraz egzaminu pisemnego końcowego, aktywność. Studentów obowiązuje znajomość zagadnień omawianych na zajęciach oraz treści zawartych w podręcznikach podanych w punkcie Literatura.

Szacowany rozkład pracy studenta:

uczestniczenie w zajęciach: 60 h – 2 ECTS

praca własna studenta: 120 h – 4 ECTS

łącznie: 6 ECTS

Sposób wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w pracach pisemnych i prezentacjach zaliczeniowych określają zapisy § 3 i 4 uchwały nr 98 Uniwersyteckiej Rady ds. Kształcenia z dnia 8 grudnia 2023 roku.