Powroty, reaktywacje, odczytania na nowo. Proseminarium literaturoznawcze

Zajęcia mają na celu przygotowanie uczestników i uczestniczek do samodzielnego stworzenia pracy badawczej. Część spotkań poświęcona zostanie literaturze i jej kulturowym oraz społecznym kontekstom, część zaś będzie miała charakter praktyczny: omówione zostaną funkcjonalne rozwiązania metodologiczne oraz istotne elementy techniki tworzenia tekstu naukowego.

Proseminarium służące przygotowaniu studentów i studentek do napisania pracy licencjackiej, rozumianej jako praca naukowa (badawcza). W związku z tym założeniem, oprócz tekstów literackich - osadzonych w rozlicznych kontekstach - pojawi się namysł metodologiczny oraz zadania i ćwiczenia służące doskonaleniu umiejętności tekstotwórczych. W planie zajęć znajdzie się także miejsce dla technicznych elementów nauki o literaturze takich jak tworzenie przypisów i odsyłaczy, zestawień bibliograficznych, spisów treści, indeksów.

Wśród tekstów literackich znajdą się utwory przynależące do rozmaitych nisz genologicznych a także formy synkretyczne. Tak zaplanowane zestawienie lektur ma na celu ukazanie różnorodnych możliwości pracy badawczej z tekstem literackim a także innymi tekstami kultury.

Rozwiązania metodologiczne wprowadzane będą w oparciu o narzędzi wypracowane przez komparatystykę literacką, antropologię literatury, antropologię kultury, estetykę recepcji.

Literatura podmiotu:

Jaume Cabre, Kiedy zapada mrok, Warszawa 2019 (wybrane opowiadania);

Roger Lancelyn Green, Mity skandynawskie, dowolne wydanie (wybrane fragmenty);

Andrea Lundgren, Fauna Północy, Warszawa 2020 (wybrane opowiadanie);

Justyna Kopińska, Polska odwraca oczy, Warszawa 2016;

Wojciech Tochman, Bóg zapłać, Wołowiec 2014 (reportaże: Mojżeszowy krzak i Amen);

Olga Tokarczuk, Opowiadania bizarne, Kraków 2018 (wybrane opowiadania);

Literatura przedmiotu (wybrane fragmenty):

Harold Bloom, Jak czytać i po co?, Warszawa 2019;

Antoine Compagnon, Demon teorii. Literatura a zdrowy rozsądek, Gdańsk 2010;

Umberto Eco, Dopiski na marginesie Imienia Róży, dowolne wydanie;

Edward Kasperski, Metody i metodologia, (metodologia ogólna, nauki humanistyczne, wiedza o literaturze). Podręcznik akademicki, Warszawa 2017 ;

--

Tekstom literackim oraz metodologicznym towarzyszyć będą dzieła sztuki a także filmografia i fonografia.

-

Zajęcia mają na celu przygotowanie uczestników i uczestniczek do samodzielnego stworzenia pracy badawczej. Część spotkań poświęcona zostanie literaturze i jej kulturowym oraz społecznym kontekstom, część zaś będzie miała charakter praktyczny: omówione zostaną funkcjonalne rozwiązania metodologiczne oraz istotne elementy techniki tworzenia tekstu naukowego.

Proseminarium służące przygotowaniu studentów i studentek do napisania pracy licencjackiej, rozumianej jako praca naukowa (badawcza). W związku z tym założeniem, oprócz tekstów literackich - osadzonych w rozlicznych kontekstach - pojawi się namysł metodologiczny oraz zadania i ćwiczenia służące doskonaleniu umiejętności tekstotwórczych. W planie zajęć znajdzie się także miejsce dla technicznych elementów nauki o literaturze takich jak tworzenie przypisów i odsyłaczy, zestawień bibliograficznych, spisów treści, indeksów.

Wśród tekstów literackich znajdą się utwory przynależące do rozmaitych nisz genologicznych a także formy synkretyczne. Tak zaplanowane zestawienie lektur ma na celu ukazanie różnorodnych możliwości pracy badawczej z tekstem literackim a także innymi tekstami kultury.

Rozwiązania metodologiczne wprowadzane będą w oparciu o narzędzi wypracowane przez komparatystykę literacką, antropologię literatury, antropologię kultury, estetykę recepcji.

Literatura podmiotu:

Jaume Cabre, Kiedy zapada mrok, Warszawa 2019 (wybrane opowiadania);

Roger Lancelyn Green, Mity skandynawskie, dowolne wydanie (wybrane fragmenty);

Andrea Lundgren, Fauna Północy, Warszawa 2020 (wybrane opowiadanie);

Justyna Kopińska, Polska odwraca oczy, Warszawa 2016;

Wojciech Tochman, Bóg zapłać, Wołowiec 2014 (reportaże: Mojżeszowy krzak i Amen);

Olga Tokarczuk, Opowiadania bizarne, Kraków 2018 (wybrane opowiadania);

Literatura przedmiotu (wybrane fragmenty):

Harold Bloom, Jak czytać i po co?, Warszawa 2019;

Antoine Compagnon, Demon teorii. Literatura a zdrowy rozsądek, Gdańsk 2010;

Umberto Eco, Dopiski na marginesie Imienia Róży, dowolne wydanie;

Edward Kasperski, Metody i metodologia, (metodologia ogólna, nauki humanistyczne, wiedza o literaturze). Podręcznik akademicki, Warszawa 2017 ;

--

Tekstom literackim oraz metodologicznym towarzyszyć będą dzieła sztuki a także filmografia i fonografia.

-