Teorie zróżnicowania społecznego

Celem przedmiotu jest dostarczenie teoretycznej, ale jednocześnie silnie odwołującej się do empirii wiedzy na temat różnych kategorii zróżnicowania społecznego oraz ich rozumienia i wyjaśniania teoretycznego naukach społecznych.

Przedmiot poświęcony jest ukazaniu szerokiego spektrum podejść teoretycznych do różnych kategorii zróżnicowania społecznego. W trakcie zajęć omawiane są teorie opisujące zarówno klasyczne czynniki zróżnicowania (kapitał ekonomiczny, status, prestiż, władza, płeć) jak i kapitał kulturowy, społeczny, symboliczny, relacje centrum-peryferia (zarówno na poziomie lokalnym jak i globalnym). Obok teorii dotyczących mikro i makro strukturalnych kategorii takich jak klasa, naród, kapitał, pokolenie itp. omawiane są także koncepcje teoretyczne opisujące dyskursywne praktyki konstruowania, definiowania i utrzymywania zróżnicowań społecznych.

Uczestnik:

1.rozpoznaje szerokie spektrum kategorii zróżnicowania społecznego

2. rozróżnia teoretyczne podejścia do różnych kategorii zróżnicowania społecznego

3. opisuje szkoły i paradygmaty teoretyczne zróżnicowania społecznego

4. wskazuje powiązania, podobieństwa i różnice między poznanymi koncepcjami

5. interpretuje strukturę i dynamikę zróżnicowań społecznych w języku poznanych teorii

6. potrafi wyjaśniać dane empiryczne i zjawiska społeczne w kategoriach poznanych teorii zróżnicowania społecznego

8. ocenia trafność poznanych koncepcji teoretycznych

9. poddaje krytyce poznane teorie zróżnicowania społecznego

1. Ocena ciągła uwzględniająca przygotowanie do zajęć i aktywność

2. Pisemny sprawdzian wiedzy

-