Miasta globalne i metropolie

obowiązkowe

w sali

ĆWICZENIA: Procesy odnowy miast

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z kluczowymi zagadnieniami dotyczącymi procesów degradacji i odnowy miast. Problematyka zajęć koncentruje się w szczególności na społecznych, przestrzennych, gospodarczych i politycznych mechanizmach determinujących rozwój, upadek i odnowę różnych obszarów miejskich w Polsce oraz na świecie.

PROJEKT: Problemy współczesnych miast – projekt własny oparty o systematyczny przegląd literatury i pracę ze źródłami (Mendeley, MaxQDA)

Celem zajęć jest nauczenie studentów i studentki wykonywania systematycznych, pogłębionych przeglądów źródeł, to jest literatury naukowej i dostępnych wyników badań przy wykorzystaniu różnorodnych baz bibliometryczno-bibliograficznych (Web of Science, SCOPUS, inne) oraz z zastosowaniem oprogramowania QDA (Qualitative Data Analysis) oraz programów zarządzania zbiorami tekstów (MEndeley, EndNote, inne).

ĆWICZENIA:Procesy odnowy miast

W trakcie zajęć poprzez symulację procesu rewitalizacji studenci będą zapoznawać się z następującymi zagadnieniami:

• analiza zjawisk powodujących degradację miast;

• typologia i delimitacja obszarów zdegradowanych;

• ewolucja, definicja pojęć i ich identyfikacja na wybranych przykładach (m.in. konserwacja, restauracja, rekonstrukcja, regeneracja, modernizacja, rewitalizacja, odnowa);

• zależności między społecznymi, przestrzennymi, gospodarczymi i politycznymi procesami odnowy miast;

• praktyki i zasady prowadzenia procesów rewitalizacji ;

• pułapki i problemy odnowy miast.

PROJEKT: Problemy współczesnych miast – projekt własny oparty o systematyczny przegląd literatury i pracę ze źródłami (Mendeley, MaxQDA)

Zajęcia będą miały formę wykładu połączonego z ćwiczeniami. Podczas wykładu studenci i studentki poznają procedurę prowadzenia systematycznych przeglądów źródeł, sposoby wykorzystania baz bibliometryczno-bibliograficznych, a także zapoznają się z przykładami wzorcowych przeglądów. W ramach części ćwiczeniowej każdy student i studentka zrealizuje indywidualny projekt – systematyczny przegląd literatury w zakresie wybranych wyzwań z jakimi mierzą się współczesne miasta. Efektem projektu będzie syntetyczne opracowanie porządkujące wyniki dostępnych badań. Do zaliczenia wymagana jest znajomość oprogramowania oraz wykonanie projektu – przeglądu literatury w sposób wymagany przez prowadzącego i przy wykorzystaniu polecanych narzędzi, w tym oprogramowania MaxQDA i programów zarzadzania literaturą.

ĆWICZENIA PROCESY ODNOWY MIAST:

1. Couch Ch. (1990). Urban Renewal. Theory and Practice. London: Macmillan

2. Clark J., Wise N. (2018). Urban Renewal, Community and Participation. Theory, Policy and Practice. Springer.

3. Ehrenfeucht R., Grodach C.(2015). Urban Revitalization: Remaking Cities in a Changing World, Routledge.

4. Roberts P., Sykes H., eds. (2000). Urban Regeneration. A handbook. SAGE Publications: London.

PROJEKT: Problemy współczesnych miast – projekt własny oparty o systematyczny przegląd literatury i pracę ze źródłami (Mendeley, MaxQDA)

1. Czakon, W. (2013). Metodyka systematycznego przeglądu literatury. Podstawy metodologii badań w naukach o zarządzaniu, 47-67.

2. Galvan, J. L., & Galvan, M. C. (2017). Writing literature reviews: A guide for students of the social and behavioral sciences. Routledge.

3. Gough, D., Oliver, S., & Thomas, J. (Eds.). (2017). An introduction to systematic reviews. Sage.

4. Mazur, Z., & Orłowska, A. (2018). Jak zaplanować i przeprowadzić systematyczny przegląd literatury. Polskie Forum Psychologiczne, 23(2), s. 235-251

ĆWICZENIA: Obecność i aktywność na zajęciach (50% pkt) oraz opracowanie i prezentacja projektu (50%). Do uzyskania zaliczenia konieczne jest minimum 60% punktów.

PROJEKT: Przygotowanie i prezentacja projektu (systematyczny przegląd literatury). Zaliczenie odbywa się na podstawie ocen cząstkowych otrzymanych za poszczególne zadania w ramach przedmiotu (opracowanie pytania badawczego 33%; dobór literatury – 33%, analiza literatury – 33%.