Konwersatorium językowe poziom B2+

obowiązkowe

Student posiada podstawową znajomość języka angielskiego i ma wiedzę dotyczącą zagrożeń współczesnego świata.

w sali

Celem zajęć jest zaznajomienie studentów ze specyficznymi wyrażeniami stosowanymi w publikacjach naukowych i dokumentach urzędowych dotyczących globalnych problemów społecznych i zagrożeń współczesnego świata.

Celem zajęć jest zaznajomienie studentów ze specyficznymi wyrażeniami stosowanymi w publikacjach naukowych i dokumentach urzędowych dotyczących globalnych problemów społecznych i zagrożeń współczesnego świata. Szczególny nacisk zostanie położony na kształtowanie kompetencji komunikacyjnych, samodzielne formułowanie opinii/ wniosków, stawianie tez i hipotez oraz ich argumentowanie.

Bilans nakładu pracy studenta (Punkty ECTS)

Forma aktywności studenta / Obciążenie godzinowe

Godziny kontaktowe: Udział w konwersatoriach w sali dydaktycznej – obciążenie: 30h

Praca własna: Praca w na platformie internetowej - obciążenie:30h

Praca własna: Samodzielna nauka i przygotowanie do egzaminu testowego- obciążenie:15h

SUMARYCZNY NAKŁAD PRACY STUDENTW (h):75 godzin

LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3.0 ECTS

Literatura jest podana w sekcji grupy zajęciowej.

Student po zakończeniu kursu osiąga następujące efekty uczenia się:

Wiedza (W)

K_W03: w pogłębionym stopniu objaśnia i syntetyzuje w języku obcym zaawansowaną terminologię dotyczącą funkcjonowania instytucji bezpieczeństwa, procedur zarządzania kryzysowego oraz mechanizmów utrzymywania porządku publicznego.

K_W06: w pogłębionym stopniu identyfikuje i charakteryzuje w języku obcym struktury i standardy międzynarodowych organizacji oraz platform współpracy (m.in. UE, NATO) w zakresie zwalczania zagrożeń asymetrycznych, hybrydowych i terrorystycznych.

Umiejętności (U)

K_U01/ K_U02: krytycznie analizuje i ewaluuje w języku obcym anglojęzyczne publikacje naukowe, raporty branżowe oraz dokumenty urzędowe poświęcone globalnym problemom społecznym i zagrożeniom bezpieczeństwa.

K_U04: formułuje i argumentuje w języku obcym pisemne i ustne stanowiska, prognozy oraz rekomendacje rozwiązań problemów decyzyjnych w sferze bezpieczeństwa wewnętrznego.

K_U05/ K_U06: Prowadzi debatę i przygotowuje wystąpienia publiczne w języku obcym na poziomie B2+ ESOKJ, płynnie stosując specjalistyczne słownictwo z zakresu nauk o bezpieczeństwie oraz zasady strukturyzacji wypowiedzi

Kompetencje społeczne (K)

K_K01: Inicjuje dyskusję akademicką oraz definiuje priorytety w procesie analizy sytuacji kryzysowych i przeciwdziałania zagrożeniom, efektywnie współpracując w zespole przy opracowywaniu obcojęzycznych materiałów źródłowych.

Warunki formalne zaliczenia (warunki i osiągnięcia niezbędne do zaliczenia przedmiotu)

• Dopuszczalna liczba nieobecności: Maksymalnie 2 nieobecności nieusprawiedliwione w semestrze. Możliwe jest usprawiedliwienie nieobecności poprzez okazanie zwolnienia lekarskiego.

• Uzyskanie minimum 51/100%, w tym zaliczenie testu końcowego na poziomie min. 51%.

• Aktywność na zajęciach

• Praca własna

Metoda weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się;

1. Test końcowy (Pisemny test końcowy - pytania zamknięte, półotwarte i otwarte)

- Przypisane efekty: K_W03, K_U01, K_U04, K_U06

- Przypisana waga: 40%

2. Ocena aktywności bieżącej: aktywność na zajęciach

-Przypisane efekty: K_W03, K_W06, K_U01, K_U02, K_U04, K_U05, K_K01

- Przypisana waga: 40%

3. Ocena aktywności bieżącej: praca zdalna na platformie internetowej

- Przypisane efekty: K_W03, K_W06, K_U06

- Przypisana waga: 20%

RAZEM : Wszystkie powyższe efekty: 100%

Wykorzystanie SI - Poziom 1 - Brak SI (zgodnie z uchwałą nr 75 Uniwersyteckiej Rady ds. Kształcenia z dnia 11 września 2026 r. w sprawie wytycznych dotyczących korzystania z narzędzi sztucznej inteligencji w procesie kształcenia oraz uchwałą nr 29/2025 Rady Dydaktycznej z dnia 7 maja 2025 r. w sprawie szczegółowych zasad korzystania z narzędzi sztucznej inteligencji w procesie kształcenia )

Skala oceniania:

• 0 – 50%: Ocena 2.0 (niedostateczny) – brak osiągnięcia minimalnych efektów kształcenia dla przedmiotu.

• 51 – 58%: Ocena 3.0 (dostateczny) – minimalne spełnienie efektów kształcenia.

• 59 – 65%: Ocena 3.5 (dostateczny plus) – mierna aktywność na zajęciach, mierna znajomość terminologii, słabe kompetencje komunikacyjne

• 66 – 74%: Ocena 4.0 (dobry) – dobra aktywność, dobra znajomość terminologii oraz dobre kompetencje komunikacyjne

• 75 – 86%: Ocena 4.5 (dobry plus) – wysoka aktywność, płynna znajomość terminologii, wysokie kompetencje komunikacyjne

• 87 – 100%: Ocena 5.0 (bardzo dobry) – bardzo wysoka aktywność, doskonała znajomość terminologii, bardzo wysokie kompetencje komunikacyjne

nie dotyczy