Firma w globalnej gospodarce-Zarządzanie finansami i strategie marketingowe

Zadaniem seminarium jest przekazanie podstawowej, usystematyzowanej wiedzy teoretycznej i praktycznej związanej z zagadnieniami dotyczącymi funkcjonowania przedsiębiorstw w zglobalizowanej gospodarce. W trakcie zajęć student zostanie również zapoznany z metodologią pisania pracy licencjackiej oraz nauczy się podstawowych zasad pracy naukowej. Uczestnicy zajęć powinni nabyć umiejętności dotyczące analizy literatury naukowej, poznać metodologię badań naukowych i podstawowe zasady pracy naukowej, a także realizacji własnej pracy w oparciu o warsztat metodologiczny.

A. Wiedza:

Student wie jak sformułować ważny cel badawczy, postawić hipotezy naukowe, zebrać odpowiednią literaturę teoretyczną i empiryczną, zgromadzić dane empiryczne, wybrać właściwą metodę ich analizy i zastosować ją, wyciągnąć wnioski z badania i krytycznie się do nich ustosunkować. Student ma wiedzę o głównych etapach pracy badawczej, pojęciach konceptualizacji i operacjonalizacji, różnicach pomiędzy pytaniem a hipotezą badawczą.

Student wie jakie są zasady przygotowania referatu, pracy magisterskiej i innej pracy pisemnej, jak można osiągnąć jej poprawność konstrukcyjną i formalną (zgodność ze standardami prac naukowych, respektowanie wymagań wynikających z praw autorskich )

Student zna metody prowadzenia analiz ekonomicznych.

Student ma wiedzę o podstawowych narzędziach, wykorzystywanych w celu weryfikacji postawionych hipotez badawczych.

Student zna metodologię ekonomii oraz sposoby formułowania i testowania hipotez badawczych; zna metodologię badań eksperymentalnych.

B. Umiejętności:

Student potrafi sformułować cel badawczy, postawić hipotezy badawcze / naukowe, zebrać odpowiednią literaturę teoretyczną i empiryczną, zgromadzić dane empiryczne, wybrać właściwą metodę ich analizy i zastosować ją, wyciągnąć wnioski z badania i krytycznie się do nich ustosunkować.

Student potrafi napisać pracę licencjacką, poprawną merytorycznie i formalnie (zwięzłą, zgodną ze standardami prac naukowych, poprawną terminologicznie, zachowującą wymagania wynikające z praw autorskich). Potrafi napisać również inną pracę pisemną przestrzegając ww. zasad.

Student ma umiejętność przygotowywania typowych wystąpień ustnych /prezentacji formalnych, wykorzystujących analizy własne i cudze.

Student potrafi pozyskiwać dane i wyszukiwać informacje niezbędne w przygotowaniu pracy akademickiej na zadany temat z wykorzystaniem Internetu, katalogów bibliotek itp. Student potrafi formułować problemy i pytania badawcze oraz uzasadniać ich znaczenie w odniesieniu do literatury przedmiotu. Student potrafi przygotować referat z dbałością o stronę formalną zgodną z zasadami pisania prac naukowych oraz prac dyplomowych.

C. Kompetencje społeczne:

Student wiedząc, że zmiany gospodarcze powodują nieustanne zmiany sposobów ich analizy i zmiany w sposobach reakcji w odpowiedzi na nie, rozumie konieczność uczenia się przez całe życie.

Student wykazuje postawę samodzielnego rozszerzania i doskonalenia swojej wiedzy i umiejętności.

Student wykazuje zrozumienie problemów, które obserwuje w otaczającym go świecie, jest w stanie zająć stanowisko w debacie publicznej o niezbędnych reformach w celu ich rozwiązania

Student posiada świadomość obszarów wiedzy i umiejętności, które opanował, jak i braków w swojej wiedzy i umiejętnościach. Zna sposoby ich uzupełniania.

Student docenia korzyści własne i społeczne pracy zespołowej (w grupie). Student potrafi pracować grupowo.

Student umie wykorzystać wiedzę i umiejętności w aktywności z zakresu przedsiębiorczości.

Student umie odpowiednio formułować priorytety w pracy oraz rozstrzygać dylematy związane z wykonywaniem zadań zawodowych.

Student docenia wagę rzetelności i systematyczności pracy. Student potrafi terminowo wywiązywać się z obowiązków i samodzielnie planować swój czas pracy. Wykazuje dyscyplinę w terminowej realizacji wymogów zaliczeniowych.

KW01, KW02, KW03, KU01, KU02, KW03, KK01, KK02, KK03