Etyka zawodowa

obowiązkowe

"Program przedmiotu obejmuje zagadnienia z zakresu etyki zawodowej związane bezpośrednio z podstawowymi problemami etycznymi wynikającymi z logistyki mediów. Podstawowym kryterium doboru tych problemów jest ich późniejsze wykorzystanie w praktyce zawodowej. Zajęcia koncentrują się na dwóch poziomach analizy:

- na założeniach teoretycznych związanych z istotą etyki zawodowej a zwłaszcza aksjologią określającą pojęcia dobra i zła, a także na omówieniu podstawowych standardów i zasad, które mają uświadomić studentom, że cała filozofia mediów ma jednoznacznie etyczne podłoże

- na założeniach praktycznych czyli na analizie unormowań zarówno etycznych jak i prawnych związanych z funkcjonowaniem mediów w demokratycznym państwie prawnym.

"

Celem zajęć jest analiza teoretyczna i praktyczna powszechnie uznanych zasad i norm etycznych. Student ma otrzymać wiedzę, która pozwoli mu świadomie stosować w praktyce zawodowej standardy etyczne i warsztatowe, ułatwić podejmowanie trudnych decyzji i rozwiązywanie dylematów moralnych. Zajęcia powinny ukształtować taki rodzaj wrażliwości etycznej, który będzie przekładał się na świadomą odpowiedzialność za wykonywaną pracę. Pozwoli też na umiejętność uzasadniania wyborów, których dokonuje w pracy zawodowej, a które wiążą się z dramatem wyboru dobra, którego się broni i dobra, które się narusza. Celem zajęć jest więc internalizacja podstawowych wartości etycznych tak aby student potrafił je aplikować w pracy zawodowej.

G. D. Chryssides, J. W. Kaler, Wprowadzenie do etyki biznesu, PWN, Warszawa 1999,

Przewodnik o etyce (pod red.) P. Singera, KiW, Warszawa 1998,

R.B. Brandt, Etyka. Zagadnienia etyki normatywnej i metaetyki, PWN, Warszawa 1996,

G. Makowski, Korupcja jako problem społeczny, TRIO, Warszawa 2008,

M. Ossowska, Podstawy nauki o moralności, Ossolineum, Wrocław 1994,

M. Ossowska, Normy moralne. Próba systematyzacji, PWN, Warszawa 1997,

A. MacIntyre, Dziedzictwo cnoty. Studium z teorii moralności, PWN, Warszawa 1996

Wiedza

- student posiada wiedze na temat podstawowych standardów etycznych i ich znaczenia dla praktyki zawodu dziennikarza

Umiejętności

- rozróżnia i potrafi stosować standardy i zasady istniejące w obowiązujących kodeksach etycznych

- potrafi rozwiązywać dylematy moralne

Inne kompetencje

- ma większą świadomość konsekwencji swoich czynów i ma świadomość odpowiedzialności za swoje decyzje i wybory

Ocena ciągła, praca semestralna, obecność na zajęciach i egzamin pisemny

Brak