Antyk w literaturze i kulturze: Arcydziela literatury antycznej

obowiązkowe

w sali

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z szeroko pojętymi motywami antycznymi w literaturze i kulturze, a także zwrócenie uwagi na funkcję łaciny oraz na ciągle żywą tradycję kultury antycznej we wszystkich językach i literaturach europejskich. Stanowi to cenny fundament dla dalszych studiów i literaturoznawczych i lingwistycznych oraz poszerza wiedzę o historii i kulturze starożytnej Grecji i Rzymu, a także o ich wpływie na kulturę Europy.

Zajęcia "Arcydzieła literatury antycznej" są poświęcone poznaniu kanonicznych dzieł literatury starożytnej Grecji i Rzymu , ich interpretacji i recepcji w późniejszych epokach.

Zajęcia są poświęcone problematyce literatury grecko-rzymskiego antyku, począwszy od kwestii transmisji i krytyki tekstu, poprzez wnikliwą lekturę i analizę wybranych kanonicznych dzieł z epiki, liryki i dramatu Grecji i Rzymu, kończąc na prześledzeniu antycznych inspiracji w literaturze późniejszych epok aż po czasy współczesne.

Podczas zajęć studenci zapoznają się z literaturą starożytną jako zwierciadłem epoki, ale też ujrzą w niej źródło idei, tematów, fabuł literackich, postaci i symboli funkcjonujących w kulturze Europy. Oprócz monumentalnych dzieł poświęcimy też uwagę twórczości mniej pomnikowej reprezentowanej przez zbiory dowcipów, satyry, inskrypcje, przepisy kulinarne, czy powieści. Na przykładzie różnych przekładów pochylimy się też nad rolą tłumaczy i ich wpływem na recepcję dzieł starożytnych.

"Słownik pisarzy antycznych", red. A. Świderkówna

S. Stabryła, "Historia literatury starożytnej Grecji i Rzymu"

teksty

1. Homer. "Iliada", "Odyseja" (fragmenty)

2. Wergiliusz, "Eneida" (fragmenty)

3. Owidiusz, "Metamorfozy" (fragmenty)

4. Liryka starożytnej Grecji (wybór)

5. Horacy (wybór)

6. Katullus (wybór)

7. Owidiusz (wybór)

8. Ajschylos "Prometeusz w okowach"

9. Sofokles "Król Edyp"

10. Eurypides "Medea"

11. Seneka- wybrana tragedia

13. Arystofanes "Żaby" lub "Lizystrata"

14. Plaut "Żołnierz samochwał"

Zestaw może być rozszerzany i modyfikowany na życzenie uczestników zajęć

w zakresie wiedzy:

-student traktuje literaturę antyczną jako jedno z ważniejszych źródeł kultury europejskiej i rozumie jej znaczenie dla rozwoju cywilizacji. (K_W03)

w zakresie umiejętności:

- student potrafi przygotować wystąpienie ustne na temat związany z literaturą antyczną i jej recepcją

- student potrafi zając stanowisko w dyskusji o roli literatury i kultury antycznej we współczesnym świecie K_U05

- student potrafi planować pracę własną i zespołową, sprawnie komunikować się w zespole i wziąć odpowiedzialność za powierzone mu zadania. K_U07

w zakresie kompetencji społecznych:

- dostrzega znaczenie refleksji nad wspólnym dziedzictwem kulturowym dla kształtowania więzi społecznych K_K05

Warunkiem zaliczenia zajęć jest czynny udział w nich i przygotowanie projektu indywidualnego lub grupowego na uzgodniony z prowadzącym temat dotyczący problematyki związanej z literaturą antyczną i jej recepcją.

Nakład pracy studentów uczestniczących w zajęciach szacowany jest następująco:

- udział w zajęciach – 2 ECTS

– bieżące przygotowywanie się do zajęć – 2 ECTS

– przygotowanie pracy zaliczeniowej – 2 ECTS

Student ma prawo do 2 nieobecności w semestrze, każda kolejna powinna być zaliczona w sposób uzgodniony z prowadzącym .

Podczas zajęć studenci mogą posługiwać się narzędziami SI np. do zbierania materiałów, opracowania stanu badań oraz tworzenia bibliografii. Wykluczone jest stosowanie narzędzi SI w celach interpretacyjnych, do tworzenia wypowiedzi pisemnej czy do opracowywania fragmentów tekstu.