Praktyczna nauka polskiego języka migowego, poziom B2

Lektorat dla osób znających PJM na poziomie średniozaawansowanym. Po ukończeniu zajęć uczestnik potrafi:

 zrozumieć zasadniczą treść skomplikowanych tekstów na tematy konkretne i abstrakcyjne – w tym tekstów z zakresu pedagogiki;

 porozumiewać się na tyle swobodnie i spontanicznie, że rozmowa z rodzimym użytkownikiem języka przebiega bez zakłóceń;

 wyrazić własną opinię na aktualny w danym momencie temat, wskazując zarówno na wady, jak i zalety różnych rozwiązań problemu;

 konstruować zdania w sposób poprawny pod względem językowym.

Absolwent zna i rozumie:

W01: w pogłębionym stopniu system i strukturę języka migowego oraz różnice między językami fonicznymi a migowymi wynikające z ich odmiennej modalności.

W02: terminologię lingwistyczną odnoszącą się do opisu gramatycznego języków wizualno-przestrzennych.

Absolwent potrafi:

U01: samodzielnie zdobywać wiedzę z zakresu języka migowego, kultury i edukacji Głuchych, podnosząc swoje kompetencje zawodowe.

U02: potrafi posługiwać się PJM na poziomie zgodnym z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

U03: ocenić zakres swojej wiedzy oraz swoich umiejętności i jest świadom konieczności nieustannego dokształcania się, rozwoju zawodowego i samodoskonalenia.

U04: pracować w zespole, przyjmując w nim różne role, a także planować zadania wynikające z wykonywanego zawodu i podejmować się ich realizacji.

K01: krytycznej analizy zdobywanej wiedzy i odbieranych treści, w szczególności z zakresu edukacji uczniów głuchych posługujących się polskim językiem migowym jako językiem codziennego kontaktu.

Absolwent jest gotów do:

K03: przestrzegania zasad etyki zawodowej w pracy z dziećmi głuchymi i prezentowania właściwej postawy wobec nich.

ocena aktywności i przygotowania do zajęć, egzamin ustny