Praca socjalna, helping professions - perspektywa międzynarodowa

obowiązkowe

Kurs obejmuje dwie grupy zagadnień: (1) międzynarodowa praca socjalna (jako subdyscyplina pracy socjalnej) – jej przedmiot, główne zagadnienia, globalne wyzwania, przykłady praktyki; (2) helping professions w innych (wybranych) krajach (np. tradycje, status, ramy instytucjonalno-prawne, przykłady praktyki, w szczególności innowacyjne).

Kurs prowadzony w oparciu o źródła, materiały dydaktyczne i literaturę obcojęzyczne. Zakłada się, iż w jego ramach odbywać się także będą bezpośrednie spotkania (wykłady, seminaria, dyskusje) z odwiedzającymi UW wykładowcami i/lub studentami pracy socjalnej z innych krajów. W związku ze sposobem weryfikacji efektów uczenia się, a zwłaszcza efektu K_U09 (‘student/ka potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz w wyższym stopniu w zakresie terminologii pracy socjalnej’) w ramach kursu prowadzone będą konsultacje językowe.

Literatura wymagana – do wyboru:

Artykuły na temat innowacyjnych modeli pracy socjalnej ze specjalistycznych czasopism anglojęzycznych dostępnych w BUW przez „e-zbiory, Lista AtoZ” przez studentów zgodnie z ich specjalnymi zainteresowaniami pracą socjalną.

Literatura zalecana:

Gray M., Dilemmas of international social work: paradoxical processes in indigenization, universalism and imperialism, International Journal of Social Welfare 2005, Vol. 14, ss 231-238

Midgley James, Issues in international social work: Resolving critical debates in the profession, Journal of Social Work, Nr 1, 2001

Sewpaul W., Global standards: promise and pitfalls for re-inscribing social work into civil society, International Journal of Social Welfare 2005, Vol. 14, ss 210-21

Po zaliczeniu przedmiotu student/ka

w sferze wiedzy:

zna i rozumie współczesne pojęcia i teorie opisujące i wyjaśniające mechanizmy i czynniki kształtujące praktykę pracy socjalnej

zna i rozumie zasady funkcjonowania instytucji i organizacji zajmujących się usługami społecznymi i zarządzania nimi

w sferze umiejętności:

potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz w wyższym stopniu w zakresie terminologii pracy socjalnej

potrafi poddawać stosowane w obrębie pracy socjalnej modele interwencji krytycznej refleksji

w sferze kompetencji społecznych:

jest gotowy/a do uznawania znaczenia przedsiębiorczości społecznej i innowacyjności dla pracy socjalnej

prezentacja w języku angielskim

100%