Projektowanie prezentacji multimedialnych

ogólnouniwersyteckie

zdalnie

Kurs skierowany jest do studentów zainteresowanych efektywnym projektowaniem prezentacji multimedialnych przy pomocy programów desktopowych programów oraz aplikacji webowych.

Skuteczna komunikacja wizualna jest ważnym elementem akademickiej aktywności każdego studenta. Ponadto znajduje szerokie zastosowanie w dalszej karierze zawodowej. Jest kluczowym elementem przyciągającym odbiorców, służy budowania relacji i promuje markę,

Ten praktyczny kurs pozwala poznać lepiej różne narzędzia wizualizujące treść: prezentacje, raporty, infografiki, grafikę do mediów społecznościowych oraz dokumenty drukowane.. Korzystając z różnych technik i najlepszych praktyk nauczysz się różnych technik kompozycyjnych, poznasz inspirujące narzędzia oraz zaprojektujesz oryginalne własne projekty.

W kursie wykorzystane zostanie dostępne oprogramowanie desktopowe (PowerPoint) oraz aplikacje webowe (GoogleSlides, Visme, Infogram, Prezi, Adobe Spark, Canva, itp.)

Kurs podzielony jest na 10 jednostek tematycznych. Każda z nich kończy się autorskim projektem.

Na wstępie omówione zostaną podstawowe elementy projektu graficznego: linie, kształty, powierzchnia negatywna, praca z siatką, czcionki i kolory.

W dalszej części przewidywana jest praca nad autorskimi projektami z sugerowanymi narzędziami. Całość zostanie zrealizowana na platformie Moodle.

Duarte, N., 2016. Slide:Ology. Bejing: O'Reilly.

Duarte, N., 2017. Resonate. Skillsoft.

Gallo, C., 2013. Presentation Secrets Of Steve Jobs. New York: McGraw-Hill.

Reynolds, G., 2010. Presentation Zen Design. Berkeley, Calif.: New Riders.

Po ukończeniu kursu studentka / student osiąga następujące efekty kształcenia w zakresie:

a. wiedzy:

- ma wiedzę z zakresu zaawansowanych funkcji programów prezentacyjnych niezbędnych w pracy akademickiej (K_W01)

b.umiejętności

- potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje zawarte w Internecie w zakresie wykorzystania aplikacji Web2.0 (K_U01)

- umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane z wykorzystaniem aplikacji webowych i desktopowych(K_U02)

- samodzielnie planuje i realizuje typowe projekty związane z wykorzystaniem internetowych narzędzi do współpracy (K_U03)

c.kompetencje społeczne

- rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie (K_KO1)

- potrafi współdziałać i pracować w grupie, planując i realizując wspólne projekty dzięki wykorzystaniu webowych narzędzi do pracy grupowej (K_K02)

- selekcjonować i użytkować informacje zawarte w Internecie w zakresie wykorzystania aplikacji Web2.0 (K_U01)

- umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane z wykorzystaniem aplikacji webowych i desktopowych(K_U02)

- samodzielnie planuje i realizuje typowe projekty związane z wykorzystaniem internetowych narzędzi do współpracy (K_U03)

Zajęcia podzielone są na sesje tematyczne. Każda sesja zakłada realizację określonego zadania / projektu. Podstawą oceniania poszczególnych zadań cząstkowych jest ich oryginalność, rzetelność oraz odpowiedni poziom akademicki. Za każde zadanie można otrzymać maksymalnie 6 punktów. Przewidziane są również quizy.