Kryzys, depresja i zmiana społeczna [3401-FAK-KDZSd]
Semestr letni 2022/23
Konwersatorium,
grupa nr 1
plan zajęć przedmiotu| Przedmiot: | Kryzys, depresja i zmiana społeczna [3401-FAK-KDZSd] |
| Zajęcia: |
Semestr letni 2022/23 [2022L]
(w trakcie)
Konwersatorium [KON], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
|
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Część spotkań jest ukryta - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
| Liczba osób w grupie: | 7 |
| Limit miejsc: | 17 |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
| Prowadzący: | Adriana Mica |
| Literatura: |
Sara Ahmed. 2010. The Promise of Happiness. Duke University Press. Lauren Berlant. 2011. “Depressive Realism: An Interview with Lauren Berlant.” (Earl McCabe) and Cruel Optimism Ann Cvetkovich. 2012. Depression: A Public Feeling. Duke University Press. Mark Fisher. 2009. Capitalist Realism: Is There No Alternative? ZerO Books. Mikkel Krause Frantzen. 2019. Going Nowhere, Slow: The Aesthetics and Politics of Depression. ZerO Books. Mikkel Krause Frantzen. 2019. „A Future with No Future: Depression, the Left, and the Politics of Mental Health.” Los Angeles Review of Books. Max Haiven. 2014. Crises of Imagination, Crises of Power Capitalism, Creativity and the Commons. Zed Books. Linsey McGoey. 2010. “Profitable Failure: Antidepressant Drugs and the Triumph of Flawed Experiments.” Hist Human Sci 23 (1): 58-78. Natalie Osborne. 2019. “For Still Possible Cities: A Politics of Failure for the Politically Depressed.” 50 (2): 145-54. Mario Luis Small. 2017. Someone To Talk To. Oxford University Press. Adriano A. Tedded. 2022. Marginalisation and Utopia in Paul Auster, Jim Jarmusch and Tom Waits: The Other America. Routledge |
| Zakres tematów: |
Społeczne i polityczne implikacje społecznych form depresji Depresja w sztuce, literaturze (Mikkel Krause Frantzen, Mark Fisher, Claire Fontaine) Społeczne myślenie o depresji Związek między depresją a polityką i gospodarką Wzorce behawioralne konsumpcji leków przeciwdepresyjnych Personalizacja vs upolitycznienie depresji |
| Metody dydaktyczne: |
Dyskusja, analiza i interpretacja tekstów źródłowych, indywidualne projekty studenckie, interpretacja lektur |
| Metody i kryteria oceniania: |
− udział w dyskusji − aktywność podczas ćwiczeń − przygotowanie 3 refleksji/reakcji dotyczących lektur oraz ich prezentacja i interpretacja |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Nauk Ekonomicznych.
