Demografia społeczna [2103-L-D3DEMOG]
Semestr zimowy 2024/25
Konwersatorium,
grupa nr 2
| Przedmiot: | Demografia społeczna [2103-L-D3DEMOG] | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zajęcia: |
Semestr zimowy 2024/25 [2024Z]
(zakończony)
Konwersatorium [KON], grupa nr 2 [pozostałe grupy] |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Termin i miejsce:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Limit miejsc: | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prowadzący: | Paweł Hut | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura: |
Sytuacja demograficzna Polski; Raport, RzRL [bieżący] Rocznik statystyczny RP, GUS, Warszawa, [bieżący] Rocznik demograficzny, GUS, Warszawa, [bieżący] J. Balicki, E. Frątczak, Ch. Nam, Przemiany ludnościowe. Fakty – interpretacje – oceny. Mechanizmy przemian ludnościowych. Globalna polityka ludnościowa, Warszawa 2003. J. Z. Holzer, Demografia, PWE, Warszawa 2003 M. Okólski, Demografia. Podstawowe pojęcia, procesy i teorie w encyklopedycznym zarysie, WN Scholar, Warszawa 2004 M. Okólski, Demografia zmiany społecznej, WN Scholar, Warszawa 2004 Eurostat Yearbook [bieżacy]. Konkretne fragmenty niezbędne do kolejnych zajęć będą wskazywane z wyprzedzeniem 14 dni. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
1.-3. Wprowadzenie, pojęcia stosowane do opisu struktury ludności i procesów ludnościowych; 4.-8. Przegląd doktryn i teorii ludnościowych w ujęciu historycznym: od starożytnych Chin po współczesność; krytyczna analiza założeń przyjmowanych w poszczególnych doktrynach; 9.-14. Analiza struktury ludności i prognozy dotyczące potencjalnych konsekwencji wybranej struktury ludności; analiza czynników mogących kształtować strukturę ludności; 15. Podsumowanie. W tym zajęcia m.in. obejmują: - omówienie dorobku badaczy zmian struktury ludności (od starożytności do czasów współczesnych); - analizę informacji statystycznych (świat, Europa, Polska); - prognozy zmian struktury ludności w/g Eurostat, ONZ i GUS. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
Zajęcia podzielone na część mającą charakter wykładu oraz na część dyskusji o omawianych zagadnieniach. Na zajęciach prezentowane są dane statystyczne, będące podstawą do dyskusji, a także materiały filmowe ze spisów ludności. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Weryfikacja wiedzy w formie sprawdzianu egzaminacyjnego (test). Przedmiotem sprawdzianu jest ocena stopnia znajomości pojęć demograficznych oraz podstawowych wartości i tendencji statystycznych w procesach ludnościowych, a także znajomość procesów ludnościowych i potencjalnych działań w ich zakresie. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Uwagi: |
Wymagana obecność na zajęciach. Student ma prawo do dwóch nieobecności nieusprawiedliwionych. Student ma możliwość kontaktu w sprawie zajęć w dowolnym momencie via mail (pawel.hut@uw.edu.pl), niezależnie od czasu wolnego czy świątecznego. |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Nauk Ekonomicznych.
