Język angielski - poziom ponad średnio zaawansowany, kurs półinternetowy, profil ogólny [4024-ANGPINTB2-GE] Semestr zimowy 2025/26
Lektorat, grupa nr 16

Podręcznik : Life, third edition, Split Edition B, Paul Dummett, John Hughes, Helen Stephenson wydawnictwo- National Geographic Learning

Poziom B2 – Upper-Intermediate

Dodatkowe materiały (przykłady):

Instant Academic Skills, CUP

Check your vocabulary for Academic English, Macmillan

Exploring British Culture, Jo Smith

Skillful- Listening&Speaking Macmillan Academic Skills

Academic Vocabulary in Use, Michael McCarthy, Felicity O’Dell, CUP

Global Issues, Peter Grundy, OUP

On the Air! Listening to radio talk, CUP

Practical English Usage, Michael Swan , OUP

Książki z serii TEST YOUR... wydawnictwa Penguin English Guides

Książki z serii PAIR WORK, VOCABULARY wydawnictwa Penguin

Strony internetowe: informacyjne, odnoszące się do bieżących tematów medialnych, edukacyjne – w tym przeznaczone do samodzielnej nauki.

Onestopenglish. Linguahouse, News From Poland

Słowniki angielskie- np Online Oxford Collocations Dictionary

Fragmenty wykładów akademickich, prezentacji Ted.com

Materiały autorskie lektora

Tematy:

1. Zwyczaje i zachowanie (wychowywanie dzieci, nawyki żywieniowe, konwencje kulturowe, tradycje ślubne, święta)

2. Nadzieje i ambicje (ludzkie komputery, pragnienia, wybory)

3. Wiadomości (wydarzenia, wpływ prasy, cenzura)

4. Utalentowani ludzie (niezwykłe kariery i talenty, rozmowa kwalifikacyjna)

5. Wiedza i nauka (innowacje, pamięć, style uczenia się)

6. Pieniądze (oszczędzanie, gospodarka, usługi, start-ups)

Zagadnienia gramatyczne:

1. used to, would

2. zdania warunkowe, w tym mieszane

3. strona bierna

4. zdania względne

5. czas Future in the past

6. konstrukcje: succeed in, managed to itp

7. forma kauzatywna

8. przedimki

Metoda eklektyczna, z naciskiem na metodę komunikacyjną. Praca indywidualna, w parach i grupach. Studenci są zachęcani do aktywnego uczestnictwa w zajęciach stacjonarnych, wykazywania inicjatywy w doborze tematów i form pracy oraz przygotowują krótkie prezentacje odnoszące się zarówno do tematów z podręcznika, jak i własnych zainteresowań akademickich.

Zajęcia online obejmują: zadania pisemne, nagrywanie wypowiedzi ustnych, quizy gramatyczno-leksykalne, ćwiczenia ze zrozumienia tekstu pisanego i słuchanego, fora dyskusyjne oraz tworzenie słowników językowych.

Nauczyciel rekomenduje strony internetowe do samodzielnej nauki, a także – na życzenie studentów – omawia strategie egzaminacyjne.

https://szjo.uw.edu.pl/?page_id=3682

Na koniec semestru student musi uzyskać minimum 60% punktów za pracę na platformie, co jest warunkiem przystąpienia do rozwiązywanego w sali testu końcowego z całości materiału semestralnego. Dopuszczalne są 2 nieusprawiedliwione nieobecności.

Na ocenę końcową składają się następujące elementy:

- zadania na platformie (40%)

- wynik testu końcowego (30%)

- obecność i aktywność na zajęciach stacjonarnych (30%)

Skala ocen:

99–100% – 5! (excellent)

93–98% – 5 (very good)

87–92% – 4+ (more than good)

77–86% – 4 (good)

71–76% – 3+ (more than satisfactory)

60–70% – 3 (satisfactory)

Kurs półinternetowy na poziomie ponad średnio-zaawansowanym (B2) dla studentów wszystkich wydziałów UW.