Oferta przedmiotowa jednostki Wydział Biologii

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Zajęcia mające na celu poszerzenie wiedzy i umiejętności doktorantów/doktorantek z zakresu planowania pracy pedagogicznej, analizy i oceny przebiegu procesów kształcenia oraz wyznaczania i oceniania ich efektów. Omawiane są̨ zagadnienia dotyczące prawidłowości i uwarunkowań przebiegu procesu nauczania – uczenia się.

Dla doktorantów z projektu doktorat wdrożeniowy przedmiot nie jest obowiązkowy.

• Laboratorium - 70 godzin
• Wykład - 20 godzin

• Laboratorium - 70 godzin
• Wykład - 20 godzin

Na zajęciach omawiane będą nowe metody biologii molekularnej o potencjalnym zastosowaniu w biotechnologii. Wykład będzie stanowił wstęp do eksperymentów. Zajęcia podzielone są na bloki tematyczne.

1. CRISPR

2. Białka jako produkty

3. Własność intelektualna w biotechnologii

W trakcie zajęć poruszymy następujące zagadnienia:

-przygotowanie konstruktów do ekspresji heterologicznej, alternatywne metody klonowania (SLIC, GATEWAY), komputerowa analiza genów i genomów,

-ekspresję i oczyszczanie białek o zastosowaniu biotechnologicznym,

-metoda edytowania genomów CRISPR, konstrukcję mutantów za pomocą tej metody i omówienie jej aplikacyjnych wariantów,

-własność intelektualna w biotechnologii ze szczególnym uwzględnieniem patentów biotechnologicznych (tzw. ‘case study’).

Podczas zajęć będzie kładziony nacisk na indywidualną pracę studenta (ewentualnie pracę w parach) zarówno jeśli chodzi o eksperymenty praktyczne jak i część realizowaną in silico oraz zdobywanie wiedzy teoretycznej.

• Laboratorium - 75 godzin
• Seminarium - 15 godzin

• Laboratorium - 75 godzin
• Seminarium - 15 godzin

Tematyka referatów: Izolowanie organellii komórkowych oraz ekstrakcja i izolowanie związków wielkocząsteczkowych i drobnocząsteczkowych z materiału roślinnego, zwierzęcego i drobnoustrojów. Różne typy chromatografii, sączenie molekularne, elektroforeza, spektrofotometria, potencjometria, radiometria, wirowanie, spektrometria mas, NMR.

Ćwiczenia: Przygotowywanie i charakterystyka roztworów buforowych, rozdzielanie i wyznaczanie mas cząsteczkowych białek metodami sączenia molekularnego i elektroforezy, zastosowanie metod spektrofotometrycznych i chromatograficznych do charakterystyki struktury i właściwości związków, otrzymywanie izolowanych protoplastów roślinnych z liści, badanie aktywności enzymatycznej, zastosowanie radioaktywnych prekursorów w badaniach szlaków metabolicznych.

• Laboratorium - 24 godzin
• Wykład - 6 godzin

 Poznaj świat inteligentnych mikrożeli: Dowiedz się, czym są mikrożele polimerowe i

dlaczego są przyszłością w leczeniu nowotworów.

 Eksploruj unikalne reakcje mikrożeli na bodźce środowiskowe: Odkryj, jak reagują

na zmiany pH, temperaturę i obecność glutationu.

 Techniki mikrofluidyczne w praktyce: Naucz się tworzenia mikrożeli w laboratorium,

od chipów po analizę ich właściwości.

 Kontrolowane uwalnianie leków: Zrozum, jak mikrożele dostarczają leki w środowisku

nowotworowym.

 Praca z nowoczesnym sprzętem laboratoryjnym: Zdobądź doświadczenie w obsłudze

ultraszybkiej kamery i pomp mikroprzepływowych.

 Interdyscyplinarne podejście do biotechnologii: Zobacz, jak chemia i biologia łączą

się w badaniach nad mikrożelami.

 Twórz, testuj, analizuj: Zaprojektuj eksperyment, przeprowadź badania i przeanalizuj

wyniki w małych zespołach.

 Poznaj potencjał w leczeniu nowotworów: Dowiedz się, jak mikrożele działają w

warunkach komórek nowotworowych.

• Wykład - 30 godzin

The course covers all issues in the field of astrobiology as geobiology is covered in the second part of the course (Astrogeobiology II). In particular the course is dedicated to understand the origin, search, evolution and distribution of life in the Universe. Astrobiology’s main objective is to explain and understand the phenomenon of life in its cosmic context. During the course three large-scale questions will be addressed:

1. How did life originate and diversify on Earth?

2. Does life exist beyond Earth?

3. What is the future of life on Earth and its capacity to move beyond the Blue Planet?

Investigating the past and future of life on Earth means that we need to look beyond Earth to get answers. Astrobiology is about taking that journey and linking the diverse scientific fields needed to understand life on our own planet and, potentially, life beyond.

Astrobiology is merely a way to think about living things in their astronomical or cosmic context.

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Celem wykładu jest przedstawienie wiadomości o bakteriach, najliczniejszych i najstarszych organizmach komórkowych oraz wirusach, najliczniejszych jednostkach biologicznych i ich kluczowej roli we wszystkich aspektach egzystencji człowieka na Ziemi. Omówiony zostanie wpływ bakterii oraz wirusów na życie i zdrowie ludzi oraz możliwości ich wykorzystania do produkcji żywności, leków, nanomateriałów, środków upiększających, a nawet broni biologicznej.

• Laboratorium - 90 godzin

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z różnymi metodami pracy z białkami i kwasami nukleinowymi. Studenci oczyszczają białka z użyciem klasycznych preparatyk stosowanych przy izolacji białka ze źródła naturalnego oraz poznają metody pracy stosowane przy oczyszczaniu białek rekombinowanych z różnych systemów ekspresyjnych.

• Laboratorium - 90 godzin

Zajęcia laboratoryjne zapoznające z technikami wyodrębniania, rozdzielania, identyfikacji i analizy ilościowej pierwotnych i wtórnych metabolitów roślinnych (m.in. techniki ekstrakcyjne, różnorodne techniki chromatograficzne i spektralne) oraz metodami badania metabolizmu komórkowego in vitro i in vivo (otrzymywanie komórek, protoplastów, organelli komórkowych, izolowanie i badanie aktywności enzymów, zastosowanie znakowanych izotopowo prekursorów do śledzenia szlaków metabolicznych). Student samodzielnie wykonuje 4 ćwiczenia.

• Laboratorium - 90 godzin

Celem zajęć jest nabycie i rozwój umiejętności zbierania, zarządzania oraz analizy danych o występowaniu organizmów w czasie i przestrzeni w kontekście danych klimatycznych oraz relacji pokrewieństwa między organizmami. Podczas zajęć studenci pozyskują dane o różnorodności biologicznej z różnych źródeł a następnie przygotowują schemat relacyjnej bazy danych służącej do przechowywania tych danych i zarządzania nimi. Po uporządkowaniu, wyczyszczeniu i odfiltrowaniu danych studenci wykonują analizy i wyciągają wnioski na temat struktury przestrzennej populacji. Oprócz modelowania współczesnych zasięgów studenci rekonstruują zasięgi historyczne oraz dokonują predykcji przyszłych zasięgów z uwzględnieniem zmian klimatycznych. Zajęcia odbywają się głównie w pracowni komputerowej, ale część danych jest zbierana bezpośrednio w terenie.

• Wykład - 30 godzin

Wprowadzający kurs bioetyki dla studentów biologii i biotechnologii.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 15 godzin

Wykład omawia najważniejsze elementy biogeochemii:

- budowę planety

- klasyfikację geochemiczną pierwiastków

- różnice w składzie pierwiastkowym materii nieożywionej i organizmów żywych

- podstawowe procesy warunkujące istnienie biosfery

- migrację i obiegi pierwiastków w biosferze

- przegląd środowisk akumulacji biogenicznej

- ksenobiotyki

- lipidy kopalne

- kierunki i perspektywy badań biogeochemicznych

• Wykład - 30 godzin

Czynniki warunkujące rozmieszczenie organizmów na kuli ziemskiej. Podziały fitogeograficzne i formacje roślinne. Antropogeniczne przemiany flor i roślinności. Szata roślinna Polski i jej przemiany. Zwierzęta lądowe, ich rozmieszczenie w zależności od warunków środowiskowych. Krainy zoogeograficzne. Migracje i ekspansje. Fauna wysp. Wpływ człowieka na świat zwierzęcy w Holocenie

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

1. Geologia i pochodzenie złóż polimetalicznych min. występowanie metali w przyrodzie (a) typy rud i ich pochodzenie, (b) cykle biogeochemiczne.

2. Metody analiz złóż polimetalicznych.

3. Mechanizmy biowietrzenia minerałów.

4. Mechanizmy biologicznej absorpcji i kumulacji metali.

5. Procesy przemysłowe, w których metale ciężkie i kolorowe odprowadzane są do środowiska - problemy skażenia środowiska.

6. Numeryczne metody przewidywania reakcji chemicznych zachodzących w trakcie/ po skażeniu środowiska metalami ciężkimi

7. Organizmy zdolne do przetwarzania związków metali.

8. Biologiczne ługowanie metali przy pomocy mikroorganizmów.

9. Procesy biohydrometalurgiczne prowadzone na skalę przemysłową (technologie, ekonomia).

10. Możliwości usuwania metali ciężkich z osadów czynnych w oczyszczalniach ścieków i związane z tym możliwości produkcji naturalnych nawozów mineralnych.

• Laboratorium - 60 godzin
• Wykład - 30 godzin

Przegląd podstawowych metod i narzędzi bioinformatycznych z nauką praktycznych umiejętności korzystania z oprogramowania

• Laboratorium - 60 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Laboratorium - 60 godzin
• Wykład - 30 godzin

Przedmiot „Biologia bakterii fototroficznych” obejmuje zagadnienia dotyczące różnorodności, ewolucji, budowy, występowania i roli bakterii fototroficznych w środowisku naturalnym oraz ich wpływu na zdrowie ludzi i zwierząt. Omówieni będą przedstawiciele różnych grup taksonomicznych i ekologicznych bakterii fototroficznych oraz bakterie fototroficzne tworzące toksyczne i nietoksyczne zakwity.