Oferta przedmiotowa jednostki Wydział Nauk Ekonomicznych

• Seminarium magisterskie - 30 godzin

• Seminarium magisterskie - 30 godzin

Celem zajęć jest przygotowanie przez studentów pracy magisterskiej z zakresu zjawisk będących trudnymi do zmierzenia takich jak szara strefa, korupcja, jakość instytucji, regulacje, przestępstwa, przemyt, używki (narkotyki, alkohol), gry hazardowe itd. Powyższe zjawiska wydają się być interesującymi oraz ,,gorącymi" (na co może wskazywać ich obecność w mediach). Badania ekonomiczne zajmujące się powyższymi zjawiskami należą do nowatorskich. Zajęcia umożliwią wykorzystanie wiedzy poznawanej równolegle na przedmiocie ,,Zaawansowana Ekonometria". Będą również oparte na najnowszych badaniach i publikacjach.

Zaliczenie następuje na podstawie postępów w pisaniu pracy.

• Seminarium magisterskie - 30 godzin

• Seminarium magisterskie - 30 godzin

Globalny kryzys finansowy, nierówności ekonomiczne, rozwój gospodarczy, polityka społeczna, wsparcie przedsiębiorstw ze środków publicznych a może skutki łamania prawa? – to tylko wybrane przykłady wątków związanych z instytucjami (m.in. ekonomicznymi, politycznymi, kulturą). Perspektywa badawcza ekonomii instytucjonalnej może być z powodzeniem stosowana do analizy szeregu problemów społecznych i gospodarczych. W ramach seminarium szczegółowo omawiane będą wybrane teorie oraz narzędzia badawcze wraz z przedstawieniem możliwości ich aplikacji. Celem seminarium jest stworzenie odpowiedniego zaplecza naukowego przygotowującego Studentów do prowadzenia autorskich badań z zakresu ekonomii instytucjonalnej. Prace dyplomowe mogą być przygotowywane w języku angielskim. Mogą mieć charakter zarówno ilościowy, jak i jakościowy.

• Konwersatorium - 30 godzin

The purpose of the course is to familiarise students with regulatory framework and accountancy rules, financial accounting system, which is a logical, complete and compact system, describing assets, sources of their financing, and result of business activities. The students will be able to prepare records of economic operations in accounting books and to prepare a preliminary balance sheet and profit and loss account. The seminar consists of the theoretical, definitional part realized in the form of lecture and team work, consisting of problem-solving in groups. Seminar is designed for students of the first year first degree studies.

• Wykład - 30 godzin

1. Cel i spodziewane efekty kształcenia: Celem zajęć jest: Prezentacja struktury administracji podatkowej i celnej w Polsce; kształtowanie wiedzy na temat rodzajów administracji podatkowej i celnej w Polsce; interpretacja działań organów podatkowych i celnych. Zajęcia pozwolą studentom m.in.: zrozumieć istotę funkcjonowania administracji podatkowej celnej z uwzględnieniem właściwości miejscowej i rzeczowej, obiektywnie oceniać efekty jej działalności.

2. Podstawowe treści: Administracja podatkowa i celna – podstawy prawne działalności administracji podatkowej i celnej; zakres podmiotowy i przedmiotowy; postępowanie podatkowe i celne.

3. Metody realizacji przedmiotu: wykład w formie konwersatoryjnej

4. Dla kogo jest przeznaczony: studenci II roku I stopnia FPP

5. Formy zaliczenia: egzamin pisemny, test wielokrotnego wyboru.

• Wykład - 15 godzin

ZAJĘCIA OBOWIĄZKOWE DLA WYBRANYCH DYSCYPLIN

15 godzinny wykład

• Konsultacje nieobowiązkowe - 15 godzin
• Wykład - 60 godzin

• Wykład - 60 godzin

The aim of the lecture is to present advanced macroeconomic theories and their empirical tests. Upon the course completion students will possess knowledge about the functioning of an economy at the level sufficient to explain and interpret macroeconomic phenomena by means of advanced models and methodology. The lecture is a necessary ingredient of a curriculum of an economist contemplating continuing education at the doctoral level. The lecture is composed of three parts devoted to growth theory, monetary economics and labor economics. The course is dedicated to all graduate students of Economics and Finance, Investment and Accounting programs.

• Wykład - 30 godzin

ZAJĘCIA OBOWIĄZKOWE DLA WYBRANYCH DYSCYPLIN

30 godzinny wykład

Wykład z pytaniami.

• Wykład - 30 godzin

This is an advanced microeconomics course offered to Quantitative Finance students. The aim of the lecture is to introduce to modern microeconomics as required by our curriculum. Emphasis is put on concepts applied in asset pricing. The course is based on Hal Varian: Intermediate Microeconomics: A Modern Approach, W. W. Norton & Co., 2010, and Stephen Blyth: An Introduction to Quantitative Finance, Oxford University Press 2013. Students are also encouraged to read selected chapters of Mas-Colell A., Whinston M. D., Green J., Microeconomic Theory, Oxford University Press 1995. This text, however, may be considered too advanced by many course participants.

• Konsultacje nieobowiązkowe - 15 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 30 godzin

Niniejszy przedmiot zapoznaje studentów z najważniejszymi tematy z dziedziny zaawansowanej mikroekonomii. Program uwzględnia teorię produkcji oraz konsumpcji, które stanowią wprowadzenie do teorii równowagi ogólnej. Aby zaliczyć kurs należy zdać egzamin połówkowy i egzamin końcowy

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem kursu jest przekazanie wiedzy i umiejętności o technikach zaawansowanej wizualizacji danych w R dzięki której można tworzyć wykresy adekwatne do problemu w standardzie publikacyjnym. Do realizacji tego celu wykorzystany zostanie pakiet ggplot2, którego składnia zostanie omówiona szczegółowo – od podstawowych zasad i funkcji, przez przegląd różnych geometrii (np. geom_line, geom_point, geom_bar), edycje parametrów wykresu (funkcja theme i rodzina funkcji scale_). Na koniec zostanie zaprezentowany przegląd zaawansowanych wizualizacji, włączając w to tworzenie map i rozkładów dwuwymiarowych. Podczas zajęć zostaną również omówione wybrane techniki wizualizacji interaktywnej. Ważną częścią kursu będzie zaprezentowanie efektywnych sposobów wykorzystania pakietu R do wizualizacji danych.

• Konwersatorium - 30 godzin

1. Celem zajęć jest dostarczenie słuchaczom narzędzi i sposobów opanowywania zmian dokonujących się w ich życiu, pracy i organizacjach. Efektem nauki jest elastyczne podejście do zmian zachodzących w życiu.

2. Treść: Zmiany, którym podlegamy i których pragniemy, wymagają różnych podejść i strategii. Ważne są tzw. kluczowe momenty i rodzaj zmian, z jakimi mamy do czynienia: zmiany wywoływane i przychodzące bez naszej woli.

3. Metoda: konwersatorium i ćwiczenia

4. Studenci studiów dziennych/OGUN

5. Forma zaliczenia: napisanie referatu wykorzystujące nabyte umiejętności i zalecaną literaturę

• Ćwiczenia - 60 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 60 godzin
• Wykład - 30 godzin

Celem kursu jest prezentacja podstawowych zagadnień i metod algebry liniowej.

Obejmują one: układy równań liniowych i sposoby ich rozwiązywania, przestrzenie liniowe, a w nich liniową niezależność układów wektorów , bazy i wymiar przestrzeni, przekształcenia liniowe i ich reprezentacje macierzami , rząd macierzy, wyznacznik macierzy, wektory własne i wartości własne , diagonalizację macierzy i jej zastosowania, iloczyn skalarny i formy kwadratowe. Ponadto przedstawiamy zastosowanie algebry liniowej do programowania liniowego.

Zamiarem kursu jest nie tylko opanowanie technik algebry liniowej, lecz także rozwój zdolności studentów do logicznego rozumowania, jak również przygotowanie do zastosowań

algebry liniowej w ekonomii.

• Laboratorium - 9 godzin

• Laboratorium - 10 godzin

Celem zajęć jest zaznajomienie słuchaczy z analizą biznesową opartą na badaniach operacyjnych (modelach optymalizacyjnych i symulacjach Monte Carlo). Omówione zostaną ważniejsze modele teoretyczne oraz przedstawione zostaną narzędzia Excela.

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z metodami statystycznymi przydatnymi w analizie danych nieustrukturyzowanych oraz metodami sztucznej inteligencji, które umożliwiają strukturyzację informacji tekstowych oraz doskonalenie analiz i metod podejmowania decyzji poprzez przeprowadzenie analizy zawartości różnorodnych dokumentów tekstowych oraz znajdywanie nieznanych zależności, wzorców i trendów pomiędzy danymi w zgromadzonych zbiorach danych. Podczas wykładu zostaną omówione poszczególne metody i przykładowe zastosowania. Zajęcia praktyczne obejmują przeprowadzanie analiz przez studentów z wykorzystaniem programu SAS Enterprise Miner oraz SAS Text Miner.

UWAGA: Zajęcia są prowadzone w ramach ścieżki DMCP, po ukończeniu której studenci mogą uzyskać certyfikatu SAS