Konwersatoria fakultatywne IKP (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Kultury Polskiej)

• Konwersatorium - 120 godzin

Zajęcia wykładowe połączone z projekcją filmów, podczas których studenci zapoznają się ze zjawiskami awangardy od lat 40. do 2000. Przybliżają tradycję kina awangardowego, amatorskiego, związków sztuki z codziennym życiem, wykorzystanie filmu, aby oddać głos nieuprzywilejowanym grupom. Kładą nacisk na ujęcia teoretyczne i wskazują współczesne filmy dokumentalne, których autorzy posługują się językiem wypracowanym na gruncie awangardy. Osoby zapisane na zajęcia otrzymają bezpłatnie publikację w formie e-booka, która ukaże się w grudniu.

Wykładowcy i wykładowczynie: dr Marcin Borchardt, Sebastian Cichocki, dr Paulina Haratyk, dr Anna Konik, Magda Lipska, dr Krystyna Mazur, Daniel Muzyczuk, prof. dr hab. Małgorzata Radkiewicz, Agata Pyzik, dr Gabriela Sitek

Warunkiem udziału jest wykupienie karnetu (120 zł). Zajęcia rozpoczynają się 17 października. Odbywają się we wtorki w kinie Elektronik (gen. Józefa Zajączka 7)

Koordynatorka: g.sitek@uw.edu.pl

Szczegóły: www.akademiadokumentalna.pl

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia dotyczyć będą wybranej problematyki z zakresu animal studies. Analizie poddamy zarówno teksty teoretyczne, w tym klasyczne dla animal studies, ale też wybrane dzieła literackie czy z zakresu kultury wizualnej oraz wybrane zjawiska i praktyki.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia poświęcone będą prezentacji i analizie kilku pól problemowych związanych z seksualnością, które są obecnie przedmiotem kulturowych sporów, obszarem intensywnych działań sensotwórczych oraz wypracowywania nowych strategii politycznych. Będziemy zajmować się takimi zagadnieniami jak edukacja seksualna i ciałopozytywność, praca seksualna, życie seksualne osób GSD (transpłciowość, aseksualność, homoseksualność), przemiany polskiej seksuologii, coaching seksualny. Analizę tekstów uzupełnią warsztaty z zaproszonym gośćmi – ekspertami i aktywistami zaangażowanymi w działania polityczne i społeczne. Studenci/tki są zachęcani do współtworzenia programu zajęć i warsztatów.

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia poświęcone pogłębionej teoretycznej refleksji o tańcu

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Czym może być prawo, jeśli uznamy odpowiedź „zbiorem przepisów” za ograniczającą? Czy jest ono raczej instrumentem sprawowania władzy i dyscyplinowania społeczeństwa, czy też narzędziem emancypacji i ochrony jednostek przed nadużyciami silniejszych? I wreszcie – co ma wspólnego Kodeks z dramaturgią, a sala sądowa z teatrem?

W czasie kursu postaramy się spojrzeć na prawo i towarzyszące mu praktyki społeczne szerzej, niż tylko przez pryzmat przepisów. Przewodnikami w tej refleksji będą przede wszystkim teorie krytyczne oraz teoria aktora-sieci. Punktem wyjścia zaś – różne postawy, jakie aktor społeczny może przyjąć wobec prawa. Obok „przestrzegania”, będzie to także „omijanie”, „nieposłuszeństwo”, „nadużywanie”, czy „korzystanie z luk”. Tematy, które dzięki temu podejściu poruszymy będą leżały blisko bardzo aktualnie palących zjawisk społecznych takich jak kryzys humanitarny czy reprywatyzacja. Zaproponowane zostaną również teksty kultury, które poszerzą obraz o kulturę popularną.

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem konwersatorium będzie eksploracja ewolucji estetyczno-technologicznej amerykańskiej

animacji w kontekście społecznym, kulturowym i ekonomicznym. Przeanalizujemy, w jaki sposób

animatorzy i animatorki kształtowali dyskurs przemysłu filmowego, jak ich styl odbił się na kulturze

popularnej Stanów Zjednoczonych na przełomie XX i XXI wieku, oraz w jaki sposób amerykańska

animacji organizowała globalną wyobraźnię: od pionierskich produkcji poklatkowych, przez rozwój

animacji telewizyjnej, aż po współczesne dzieła cyfrowe.

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia poświęcone afrohaitańskiemu kultowi posesywnemu vodou oraz wyobrażeniom zbiorowym na temat zonbi, rozpatrywanym z jednej strony w kontekście kultury haitańskiej, a z drugiej - kultury popularnej (voodoo i zombie). Dwa centralne tematy to: po pierwsze - fenomen transu rytualnego i owładnięcia przez duchy zwane lwa, po drugie - praktyki tajnych stowarzyszeń. Celem zajęć jest relatywizacja treści kultury ze względu na ich kontekst społeczno-kulturowy. Uczestnicy uchwycą różnicę między kulturą popularną a tradycyjnymi praktykami performatywnymi, a przy tym opanują umiejętność analizy semiologicznej i analizy performatycznej. Nauczą się odróżniać widowisko od performansu.

• Konwersatorium - 30 godzin

Konwersatorium poświęcone będzie szeroko pojętej myśli ekologicznej, prezentującym nie tyle ekologię jako osobną dyscyplinę akademicką, ile ekologie rozumiane jako różne narracje dotyczące relacji pomiędzy ludźmi a środowiskiem, pomiędzy tym co ludzkie i pozaludzkie. Wychodząc od ujęć historycznych i klasycznych, jak też tych krytycznych i posthumanistycznych, przyjrzymy się problemom związanym z konceptualizacji miejsca człowieka w świecie oraz samej kategorii „natury”. Założeniem zajęć jest, że będą one oparte nie tylko na analizie tekstów teoretycznych, ale także dzieł wizualnych, performatywnych, filmu, czy konkretnych zjawisk oraz praktyk.

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia „Feministyczne teorie i krytyka filmowa” mają charakter teoretyczno-problemowy. Ich celem jest wprowadzenie osób studenckich w obszar rozważań teoretycznych i filmoznawczej refleksji krytycznej zakotwiczonej w feminizmie. Rozwój feminizmu w XX i XXI wieku będzie punktem wyjścia do omówienia problemów, kwestii i zagadnień podejmowanych przez feministycznie zorientowane badaczki i badaczy. Uznawane za kluczowe teksty będą podstawą rozważań na temat sposobów feministycznego (genderowego) problematyzowania filmów i kina (jako instytucji).

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Mówiące maszyny, roboty, komputery, samochody i statki kosmiczne, od lat towarzyszą fantazjom o nowoczesności i przyszłości, a płynna rozmowa z urządzeniem cyfrowym, przypominająca rozmowę z innym człowiekiem wyznacza horyzont wyobrażeń o narodzinach sztucznej inteligencji. Jednocześnie interfejs głosowy, rozmawianie z maszyną i dyktowanie poleceń, które pojawiają się na ekranie, stanowią coraz ważniejszą część naszej komunikacyjnej, cyfrowej codzienności.

Konwersatorium stawia sobie za cel przyjrzenie się przemianom praktyk kulturowych, których istotnymi składankami stają rozmowy z maszynami.

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia „Kino amerykańskie lat 70. XX wieku” mają charakter historyczno-problemowy. Ich celem jest pogłębione zaznajomienie z jedną z najciekawszych dekad (1967—1980) w kinie amerykańskim, określaną mianem „nowego Hollywood” (Schatz), „renesansem Hollywood” (Jacobs) czy „ostatnim wielkim pokazem filmowym” (Elsaesser, Horwath, King). Wiedza o charakterze historycznym uzupełniona zostanie o wiedzę z zakresu problematyzowania tego okresu w badaniach filmoznawczych. Znaczącym komponentem zajęć będzie analiza filmów uznawanych za emblematyczne dla omawianego okresu.

• Konwersatorium - 30 godzin