Oferta przedmiotowa jednostki Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji

Semestr letni 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia są adresowane do studentów, zainteresowanych uczestnictwem w innowacyjnym kursie o charakterze interdyscyplinarnym, który koncentruje się na przedstawieniu wybranych problemów związanych z kulturoznawstwem skandynawskim oraz wywodzącym się z niego podejściu do prawa, przestępczości i karania – na przykładzie Norwegii, w tym norweskiej części Arktyki. Kurs realizowany będzie w formule hybrydowej, tj. z wykorzystaniem metod kształcenia na odległość, umożliwiając – oprócz pozyskania wiedzy - wzmocnienie kompetencji cyfrowych, wzmocnienie kompetencji miękkich, podniesienie kompetencji społecznych oraz zwiększenie wirtualnej mobilności studentów.

Kurs jest wyrazem dążenia do oferowania studentom zajęć nie tylko poszerzających wiedzę, ale przede wszystkim skłaniających studentów do wieloaspektowej analizy i krytycznej refleksji oraz dostrzeżenia praktycznych implikacji przyjmowanych w danych obszarach rozwiązań.

Semestr zimowy 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr letni 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr letni 2023/24

The course presents some selected issues in the field of sociology of ageing in particular, as well as social gerontology. Learning objectives focus on multidisciplinary perspective, especially changing social perception of ageing itself, ageing as a notion, contemporary seniors social image and its changes and general social situation of seniors.

Semestr letni 2022/23

• Konwersatorium - 15 godzin

Celem zajęć jest wprowadzenie studentów w problematykę aksjologiczną, sprofilowaną na zagadnienia wychowania resocjalizującego. Wprowadzenie to dokonuje się poprzez analizę semiotyczną terminów „wartość” i „aksjologia” (etymologia, typologia znaczeń); wskazanie katalogu wybranych wartości (prawda, dobro, piękno, wolność, szczęście, rozwój), pogłębione przez rozważania terminologiczne i historycznofilozoficzne oraz refleksję nad realizacją każdej z wybranych wartości w wychowaniu resocjalizującym, również w ich praktycznej postaci: przykładowych programach resocjalizacyjnych.

Semestr letni 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem przedmiotu jest przygotowanie jego uczestniczek i uczestników do skutecznego odgrywania roli sprawnych liderek i liderów lokalnych dzięki umiejętnemu wykorzystywaniu przez nich technik animacji kulturowej. W trakcie kursu studenci i studentki kształtują swoje kompetencje animacyjne, poznają techniki partycypacji obywatelskiej i tworzenia diagnozy potrzeb lokalnych, a także przygotowują własne projekty animacji kulturowej środowiska lokalnego. Rozwija to ich wiedzę teoretyczną i praktyczną, uczy pracy zespołowej oraz kształtuje nawyki i kompetencje charakterystyczne dla trybu pracy projektowej.

Semestr zimowy 2022/23

• Konwersatorium - 2 godzin

Wykład / prezentacja oraz dyskusja dotycząca umiejscowienia i możliwego pozycjonowania asystentury międzykulturowej w szerszym kontekście praktyk pomocowych.

Semestr zimowy 2022/23

• Konwersatorium - 10 godzin
• Warsztaty - 10 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2022/23

• Konwersatorium - 18 godzin

Przedmiot poświęcony jest przedstawieniu podstawowych metod badań społecznych.

Semestr zimowy 2022/23

• Konwersatorium - 15 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2022/23

• Warsztaty - 30 godzin

Warsztat przeznaczony jest dla studentów kryminologii zainteresowanych realizacją badań z zakresu kryminologii i/lub polityki kryminalnej. Szczególny nacisk położony zostanie na empiryczną analizę współczesnych problemów przestępczości i reakcji na przestępczość w Polsce oraz innych krajach Unii Europejskiej. Fakultet ma za zadanie poszerzyć wiedzę i umiejętności z zakresu metodologii badań, realizacji badań kryminologicznych oraz analizy i opisu uzyskanych w toku badań rezultatów. Warsztat ma także wzmocnić wybrane kompetencje społeczne przydatne w pracy badawczej.

Semestr zimowy 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia przeznaczone są na ogląd wyników nowszych (z ostatnich 10 lat) badań sondażowych CBOS dających charakterystykę polskiego społeczeństwa i jego dzisiejszych przemian. Są w ten sposób kontynuacją przedmiotu „Dynamika zmian społeczeństwa polskiego” realizowanego w semestrze poprzednim.

Rok akademicki 2022/23

• Seminarium magisterskie - 60 godzin

Celem seminarium jest pomoc studentom w doskonaleniu warsztatu naukowego, podejmowaniu badań empirycznych i poprawnym przygotowaniu pracy magisterskiej.

Semestr letni 2022/23

• Konwersatorium - 15 godzin

Przedmiot ma za zadanie wprowadzić studentów w problematykę deinstytucjonalizacji jako nowego kierunku/paradygmatu polityki społecznej. DI to proces przejścia od pomocy i opieki zakładowej do wsparcia społecznego świadczonego w sposób środowiskowy z wykorzystaniem różnorodnych zasobów i infrastruktury lokalnych społeczności, ze szczególnym uwzględnieniem dążenia do zastąpienia placówek długookresowej całodobowej opieki innymi rozwiązaniami organizacyjnymi. Studenci poznają zarówno założenia polityki DI jak i praktyczne formy jej stosowania odnoszące się do pracy z różnymi grupami wrażliwymi: osobami z niepełnosprawnościami, migrantami, osobami bezdomnymi, a także odnoszące się do transformacji różnego typu instytucji.

Semestr zimowy 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Diagnostyka jednostek i środowisk wychowawczych ma służyć poznaniu metodologii stawiania poprawnych diagnoz na użytek opieki, wychowania i terapii. Celem zajęć jest zdobycie przez studenta wiedzy i umiejętności z zakresu diagnozy jednostek i środowisk wychowawczych, takich jak rodzina, grupa rówieśnicza, szkoła, instytucje opiekuńczo-wychowawcze, społeczność lokalna. Przedmiot przygotowuje do umiejętnego posługiwania się istniejącymi narzędziami badawczymi. Ponadto student poznaje zasady konstruowania narzędzi diagnostycznych oraz interpretowania uzyskiwanych wyników.

Semestr letni 2022/23

• Wykład - 30 godzin

Ten ważny na poziomie studiów magisterskich przedmiot ma w istocie charakter ogólny i jako taki przygotowuje Studentów do korzystania z innych, sprofilowanych już bardziej szczegółowo, zajęć. Ma dawać charakterystykę współczesnego, polskiego społeczeństwa w perspektywie jego przemian. Jako narzędzie analiz jest wykorzystany paradygmat zmiany społecznej, co pozwala wydobyć charakterystykę naszego społeczeństwa jako rzeczywistości dynamicznej.

Semestr zimowy 2022/23

• Warsztaty - 12 godzin

Definicja dyskryminacji i zjawisk pokrewnych. Rola świadków w przeciwdziałaniu dyskryminacji i reagowaniu na nią. Przemoc i dyskryminacja w kontekście relacji rówieśniczych, w kontekście relacji pomiędzy dorosłymi a dziećmi w szkole oraz w kontekście relacji pomiędzy dorosłymi w szkole.