Oferta przedmiotowa jednostki Wydział Medyczny

Rok akademicki 2024/25

• Ćwiczenia - 120 godzin
• Seminarium - 20 godzin
• Wykład - 40 godzin

Celem przedmiotu jest przekazanie studentom wiedzy na temat budowy i podstawowych funkcji układów i narządów człowieka w warunkach prawidłowych. Student nabędzie umiejętność w posługiwaniu się mianownictwem anatomicznym zarówno w języku polskim jak i międzynarodowym (łacińskim/angielskim). W oparciu o ten aparat pojęciowy będzie potrafił opisać budowę i czynność narządów ciała człowieka, rozpoznać określone struktury anatomiczne i określić ich stosunki topograficzne uwzględniając najczęstsze odmiany.

Semestr zimowy 2024/25

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2024/25

• Ćwiczenia - 8 godzin
• Laboratorium - 48 godzin
• Wykład - 4 godzin

Przedmiot „Biofizyka” składa się z wykładu wstępnego oraz z ćwiczeń eksperymentalnych poprzedzonych krótkim wprowadzeniem w zagadnienia będące przedmiotem danego doświadczenia. Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi prawami i zjawiskami fizycznymi leżącymi u podstaw procesów zachodzących w organizmie oraz z fizycznymi podstawami metod stosowanych w diagnostyce i terapii. Studenci poznają podstawowe przyrządy pomiarowe i techniki eksperymentalne stosowane w biofizyce oraz metody analizy danych pomiarowych.

Semestr letni 2024/25

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 15 godzin

Prezentacja podłoża molekularnego podstawowych procesów

Semestr letni 2024/25

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 15 godzin

Zajęcia poświęcone tematyce biologii rozwoju człowieka.

Poruszone będą zagadnienia takie jak: gametogeneza, zapłodnienie i rozwój przedimplantacyjny zarodków, implantacja zarodka w macicy, łożysko i błony płodowe, gastrulacja, organogeneza, mechanizm determinacji płci, teratogeneza.

Rok akademicki 2024/25

• Ćwiczenia - 45 godzin
• Konwersatorium - 15 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 3 godzin
• Wykład konwersatoryjny - 12 godzin

Celem przedmiotu jest dostarczenie studentom kompleksowej wiedzy na temat kluczowych procesów fizjologicznych oraz potencjalnych patologii, które mogą wystąpić w okresie niemowlęcym.

Semestr letni 2024/25

• Konwersatorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Kurs stanowi wprowadzenie do procesu badawczego w obszarze chorób zakaźnych, łącząc solidne podstawy teoretyczne z praktycznym zastosowaniem zaawansowanych metod badawczych. Uczestnicy poznają kluczowe koncepcje i strategie planowania badań naukowych w kontekście chorób zakaźnych, a także rozwiną umiejętności w doborze i wykorzystaniu innowacyjnych narzędzi oraz metodologii w rozwiązywaniu rzeczywistych problemów badawczych.

Prowadzący i współprowadzący:

1. dr hab. Agata Krawczyk-Balska (UW)

2. dr Jakub M Kwieciński (UJ)

3. dr Marta Matuszewska (University of Cambridge)

4. dr Francesc Coll (Universitat de València)

5. dr hab. Marta Zapotoczna (UW)

UWAGA: wyamagana jest rejestracja zarówno na Wykład jak i Konwerstarium, całość przedmiotu to 30h/2 ECTS. Zaplanowano 7 spotkań w środy godz. 15:00-18:15

Semestr zimowy 2024/25

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 15 godzin

Program wykładów i laboratoriów obejmuje zagadnienia teoretyczne jak i praktyczne techniki stosowane w praktyce lekarskiej dotyczące budowy i funkcji tkanek. Przedstawione zostaną zagadnienia związane z budową mikroskopową, rozwojem czy charakterystycznymi czynnościami tkanek oraz narządów, zaburzeniami związanymi z nieprawidłowym powstawaniem lub funkcjonowaniem tkanek, a także podstawowe techniki wizualizacji tkanek stosowane w obserwacjach histologicznych.

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z humanistycznymi aspektami medycyny. Podczas wykładów omawiane są takie tematy jak: doświadczenie choroby (illness) i perspektywa pacjenta wobec ujęcia biomedycznego (disease), relacja lekarz – pacjent, znaczenie płci i tożsamości płciowej w opiece zdrowotnej, rola duchowości w doświadczeniu pacjentów i lekarzy, narracyjna natura ludzkiego doświadczenia (w tym choroby) i psychologiczne wyzwania, przed jakimi stają osoby wykonujące zawód lekarza. Ćwiczenia powiązane są z wykładem i bazują na aktywizyjących metodach dydaktycznych (m.in. praca w grupach, uważne czytanie tekstów, dyskusja). Studenci uczą się na nich poznawać perspektywę pacjenta (poprzez uważny odbiór wypowiedzi: słów, metafor, dłuższych tekstów, narracji) i łączyć ją z medycznym oglądem choroby.

Semestr zimowy 2024/25

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Podstawy baz danych (np. arkusze kalkulacyjne, struktury danych, bazy relacyjne). Podstawy wizualizacji danych. Podstawy narzędzi statystycznych. Podstawy systemów informatycznych w opiece zdrowotnej.

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 15 godzin

Celem przedmiotu jest zaznajomienie studenta z podstawowymi mechanizmami poznawczymi i ich zniekształceniami występującymi na różnych etapach pracy lekarza, a także omówienie skuteczności proponowanych w literaturze metod minimalizowania skutków tych zniekształceń. Zajęcia są prowadzone w formie dyskusji nad zagadnieniami omawianymi przez prowadzącego.

Semestr zimowy 2024/25

• Kurs internetowy - 30 godzin

Celem kursu jest przybliżenie społeczności akademickiej problematyki związanej z równym traktowaniem. Uczestnictwo w e-kursie pozwoli kursantkom i kursantom zdobyć wiedzę m.in. o tym, czym jest dyskryminacja oraz jakie konsekwencje z niej wynikają, przyjrzeć się własnej postawie wobec tematu równości płci czy wreszcie – rozwinąć podstawowe umiejętności reagowania w przypadku dyskryminacji.

Semestr letni 2024/25

• Laboratorium - 40 godzin
• Wykład - 20 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 60 godzin
• Seminarium - 20 godzin
• Wykład - 20 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.