Transnational Actors and Processes

obowiązkowe

Kurs przeznaczony dla studentów stosunków międzynarodowych, koncentrujący się na zagadnieniu transnarodowości w porządku międzynarodowym.

w sali

Celem kursu jest przedstawienie i analiza zjawiska transnarodowości w stosunkach międzynarodowych. Podczas zajęć studenci będą identyfikować uczestników transnarodowych zarówno z perspektywy praktycznej jak i teoretycznej. Omówiona zostanie koncepcja transnarodowości oraz problem globalnego społeczeństwa obywatelskiego. Opisane zostaną cechy, działania i wpływ podmiotów i procesów transnarodowych na stosunki międzynarodowe, a także główne teorie wyjaśniające ich rolę w stosunkach międzynarodowych.

Transnarodowość i teorie stosunków międzynarodowych. Niepaństwowy czy transnarodowy? Co oznacza aktor transnarodowy? Zarządzanie globalne - funkcja regulacyjna podmiotów ponadnarodowych. Rozwój, demokracja globalna i transnarodowość

Organizacje międzynarodowe i transnarodowość. Sieci rzecznictwa i transnarodowe fora polityczne. Transmigracja, transnarodowość i tożsamość. Globalne społeczeństwo obywatelskie. Dyfuzja idei i norm. Międzynarodowe korporacje jako aktorzy transnarodowi. Ruchy społeczne i globalizacja. Znaczenie i ograniczenia transnarodowości.

Basic literature:

Steven Vertovec, Conceiving and Researching Transnationalism, “Ethnic and Racial Studies”, Vol. 22, No. 2 (1999)

"International Organization”, Vol. 25, No. 3, Transnational Relations and World Politics (Summer, 1971)

Ostrom, E. (2010). Beyond Markets and States: Polycentric Governance of Complex Economic Systems. The American Economic Review, 100(3), 641–672. http://www.jstor.org/stable/27871226

Margaret E. Keck and Kathryn Sikkink, Activists beyond Borders: Advocacy Networks in International Politics, Cornell University Press; 1 edition (April 15, 1998) - Chapter 1

Jan Aart Scholte, Global Civil Society: Changing the World?" , CSGR Working Paper No. 31/99, May 1999

ANN FLORINI, Is Global Civil Society a Good Thing?, NPQ, Volume 21, Issue 2, March 2004

Erica Chenoweth. People Power in: The Climate Book, created by Greta Thunberg.

JEAN-CHRISTOPHE GRAZ (2003) How Powerful are Transnational Elite Clubs? The Social Myth of the World Economic Forum, New Political Economy, 8:3, 321-340, DOI: 10.1080/1356346032000138041

KELMAN, H. C. (1970). The Role of the Individual in International Relations: Some Conceptual and Methodological Considerations. Journal of International Affairs, 24(1), 1–17.

http://www.jstor.org/stable/24356661

Haas, P. M. (1992). Introduction: Epistemic Communities and International Policy Coordination. International Organization, 46(1), 1–35. http://www.jstor.org/stable/2706951

Magdalena Bexell, Jonas Tallberg and Anders Uhlin, Democracy in Global Governance: The Promises and Pitfalls of Transnational Actors, “Global Governance” no. 16 (1), 2010

Acharya, A. (2004). How Ideas Spread: Whose Norms Matter? Norm Localization and

Institutional Change in Asian Regionalism. International Organization,

58(2), 239-275. Doi: 10.1017/S0020818304582024

Tarrow, S. (2001). Transnational Politics: Contention and Institutions in International

Politics. Annual Review of Political Science - ANNU REV POLIT SCI. 4. 1-

20. 10.1146/annurev.polisci.4.1.1.

Willetts, P. (2013). The Voice of Which People? Transnational Advocacy Networks and

Governance Networks at the United Nations. http://www.city.ac.uk/artssocial-sciences/international-politics/research/workingpapers?_ga=2.157018301.706122352.1573460286-25024486.1573460284

Po ukończeniu kursu student(ka) powinien/powinna:

-posiadać zaawansowaną wiedzę na temat transnarodowości: znać pojęcia i teorie opisujące i wyjaśniające pozycję i rolę aktorów i procesów transnarodowych w stosunkach międzynarodowych (K_W01)

-rozpoznawać i oceniać analitycznie zagrożenia i wyzwania specyficzne dla podmiotów i procesów transnarodowych (K_W04; K_U02)

-identyfikować i omawiać cechy głównych podmiotów transnarodowych i ich działań (K_W05; K_U01, K_U02, K_U03)

-ma świadomość wpływu podmiotów i procesów transnarodowych na porządek międzynarodowy (K_K01)

T/Proj/Other

Warunek wstępny: student musi być obecny na co najmniej 60% zajęć. Nieobecności powinny być usprawiedliwione w formalny sposób (1 nieobecność jest możliwa bez wpływu na ocenę końcową);

40% praca w trakcie zajęć:

- wykonywanie zadań i prac w trakcie trwania kursu (szczegóły doprecyzowane dla danej edycji)

- aktywny udział w kursie (zadawanie pytań/udział w dyskusji) - max. dodatkowe 10 %

60% raport na wybrany temat odnosząca się do transnarodowości. (Szczegóły dotyczące danego cyklu zajęć, w tym temat pracy i termin oddania, są ustalane z grupą na pierwszych zajęciach).

Skala ocen:

55 % i więcej : 3 (zaliczenie/zadowalający)

65% i więcej: 3+

75 % i więcej: 4 (dobry)

85% i więcej: 4+

91% i więcej: 5 (bardzo dobry)

nie dotyczy