Seminarium magisterskie (SSP21)

seminaria magisterskie

Referowanie wyników badań wykonywanych w ramach pracy magisterskiej oraz referowanie stanu wiedzy odnoszącej się do tych badań na podstawie istniejącej literatury.

Na podstawie istniejącej literatury, referowanie stanu wiedzy odnoszącej się do obszaru badań wykonywanych w pracy magisterskiej, zarówno badań terenowych jak i laboratoryjnych. W miarę uzyskiwania własnych wyników badań, referowanie wyników, przeprowadzenie ich dyskusji, wyciągnięcie wniosków. Na kolejnych zajęciach, studenci przedstawiają swoje prace magisterskie, w formie referatów uzupełnionych prezentacją multimedialną.

Każdorazowo inna konkretna literatura do pracy magisterskiej danego studenta, polsko i anglojęzyczna.

Efekty uczenia się w obszarze wiedzy:

K_W01 - ma pogłębioną wiedzę na temat procesów i czynników kształtujących Ziemię w zakresie geologii czwartorzędu, geomorfologii, stratygrafii, sedymentologii, paleontologii, geochemii, mineralogii, petrologii, geologii złóż

K_W14 - ma pogłębioną wiedzę o powiązaniach dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów z innymi dziedzinami nauki i dyscyplinami naukowymi obszaru albo obszarów, z których został wyodrębniony studiowany kierunek studiów, pozwalającą na integrowanie perspektyw właściwych dla kilku dyscyplin naukowych

Efekty uczenia się w obszarze umiejętności:

K_U02 - korzysta w sposób pogłębiony z zasobów internetowych danych geologicznych, potrafi dokonać ich weryfikacji, wykorzystuje do obliczeń geologicznych proste oraz zaawansowane programy komputerowe, interpretuje wyniki obliczeń w sposób opisowy lub graficzny

K_U08 -potrafi w pogłębiony sposób interpretować wyniki badań i mieć własne zdanie na temat różnic w poglądach; potrafi sprawnie korzystać z różnorodnej literatury fachowej polskiej i zagranicznej i krytycznie oceniać jej zawartość; potrafi referować wyniki badań oraz stan wiedzy odnoszącej się do tych badań na podstawie istniejącej literatury polskiej i obcej za pomocą technik multimedialnych; umie napisać pracę badawczą w języku polskim

K_U10 – planuje empiryczne badania terenowe (rodzaj badań, kolejność, terenowa weryfikacja wyników) i kwerendę archiwów terenowych w celu pozyskania materiałów do osiągnięcia zamierzonego efektu naukowego lub praktycznego, wybiera punkty badawcze, pobiera próbki (wody, gruntu, skały) lub okazy wg odpowiednich technik

K_U12 – wykazuje umiejętność wyboru specjalności i tematu pracy magisterskiej pod kątem przyszłej kariery zawodowej, umie opracować w formie tekstowej, graficznej i multimedialnej zadanie geologiczne, w tym pracę magisterską

Efekty uczenia się w obszarze kompetencji społecznych:

K_K01 – jest gotów do ciągłego podnoszenia swoich zawodowych kompetencji oraz znajdowania nowych technologii w celu rozwiązywania problemów badawczych poprzez zapoznawanie się z literaturą fachową i aktami prawnymi

K_K03 – potrafi odpowiednio określić harmonogram czynności oraz priorytety służące realizacji zadania badawczego

K_K04 – realizując geologiczne zadania badawcze umie zidentyfikować problemy i zaproponować właściwe sposoby ich rozwiązania

K_K09 – jest przygotowany do podjęcia pracy zawodowej związanej z wybranym kierunkiem

Oceniana jest jakość wypowiedzi słownej, sposób przygotowania prezentacji, umiejętność dyskusji naukowej.

Nie wymagane.