Zasady ortografii i interpunkcji

obowiązkowe

w sali

Zajęcia mają charakter praktyczny. Będziemy poznawać trudne i dyskusyjne reguły polskiej ortografii i interpunkcji oraz redagować teksty z wykorzystaniem zdobytej wiedzy.

1. Natura polskiej interpunkcji. Związek interpunkcji ze składnią.

2. Zasady interpunkcyjne obligatoryjne i fakultatywne.

3. Funkcje różnych znaków interpunkcyjnych.

4. Sekwencje znaków interpunkcyjnych.

5. Interpunkcja w wypowiedzeniu pojedynczym i złożonym. Trudne konteksty składniowe dla użycia przecinka.

6. Znaki nieinterpunkcyjne (apostrof, łącznik, ukośnik, spacja)

7. Pisownia inicjałów.

8. Pisownia skrótów, pisownia i fleksja skrótowców oraz wyrazów derywowanych od skrótowców.

9. Interpunkcja w wyliczeniach oraz w podpisach pod ilustracjami

10. Mała i wielka litera.

11. Pisownia łączna i rozdzielna.

12. Ortograficzne i fleksyjne problemy związane z nazwami własnymi (nazwiska, nazwy geograficzne, nazwy mieszkańców, przymiotniki tworzone od nazw miejscowych).

Bańko M. (red.) Polszczyzna na co dzień, Warszawa 2022, s. 124-148; 349-518.

Karpowicz T., Ortografia i interpunkcja w praktyce wydawniczej, Warszawa 2011.

Karpowicz T., Kultura języka polskiego. Wymowa, ortografia, interpunkcja, Warszawa 2009.

Łuczyński E. Współczesna interpunkcja polska, Gdańsk 1999.

Müldner-NieckowskiI P., Wielki słownik skrótów i skrótowców, Wrocław 2007.

Podracki J., Słownik interpunkcyjny języka polskiego z zasadami przestankowania PWN, Warszawa 2022.

Polański E., Szopa M., Dereń E., Poradnik interpunkcyjny , Katowice 2010.

Zasady pisowni i interpunkcji https://sjp.pwn.pl/zasady/;713485.html

+artykuły i książki zalecone przez prowadzącego zajęcia

Student zna i rozumie:

- zasady interpunkcyjne w różnego typu tekstach;

- reguły polskiej ortografii;

- zasady odmiany i jej zapisu w odniesieniu do nazwisk i nazw geograficznych;

- zasady odmiany i zapisu skrótów i skrótowców.

Student potrafi:

- poprawnie posługiwać się zasadami interpunkcyjnymi;

- poprawnie posługiwać się regułami polskiej ortografii;

- poprawnie używać nazw własnych i tworzyć wyrazy od nich derywowane;

- poprawnie posługiwać się skrótami i skrótowcami.

Student jest gotów:

- samodzielnie rozwiązywać problemy ortograficzno-interpunkcyjne, korzystając z dostępnych źródeł;

- wykorzystywać reguły graficznej organizacji tekstu, ułatwiające czytelnikowi odbiór tekstów.

Nakład pracy i punkty ECTS:

- udział w ćwiczeniach: 30 godzin (1 ECTS);

- przygotowanie do zajęć (wykonywanie zadań, prac, testów ,inne aktywności): 30 godzin (1 ECTS);

- przygotowanie do testu końcowego: 30 godzin (1 ECTS).

Zaliczenie wszystkich prac domowych (z wykorzystaniem Classroom Google lub platformy Kampus) oraz sprawdzianów (na poziomie co najmniej 60%). Zaliczenie końcowego sprawdzianu (na poziomie co najmniej 60%) . Zaliczenie końcowego sprawdzianu (na poziomie co najmniej 60%) .

Student/ka ma prawo do dwóch nieusprawiedliwionych nieobecności w semestrze.Jeśli student/ka ma więcej nieusprawiedliwionych nieobecności, nie otrzymuje zaliczenia z zajęć. Jeśli student/ka chce usprawiedliwić nieobecności, musi w ciągu tygodnia udokumentować ich obiektywne przyczyny (np. zwolnieniem lekarskim).Student/ka ma obowiązek odrobić nadprogramowe usprawiedliwione nieobecności w sposób wskazany przez osobę prowadzącą zajęcia.

Podstawa: Regulamin studiów na Uniwersytecie Warszawskim:

a. pkt. 17 par. 2,

b. pkt.4. 5 par. 17,

c. par. 33.

Jeśli student chce na potrzeby pracy zaliczeniowej lub prac cząstkowych skorzystać z narzędzi sztucznej inteligencji, musi:

a. uzyskać na to zgodę osoby prowadzącej zajęcia,

b. uzgodnić z osobą prowadzącą zajęcia cele i zakres wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji.

Student nie może korzystać z narzędzi sztucznej inteligencji, aby redagować prace w języku polskim, chyba że osoba prowadząca zajęcia się na to zgodzi.

Jeśli student wykorzysta narzędzia sztucznej inteligencji:

a. bez zgody osoby prowadzącej zajęcia lub

b. w sposób z nią nieuzgodniony,

osoba prowadząca zajęcia stosuje procedury analogiczne do tych stosowanych w procedurze antyplagiatowej. Procedury te opisała Uniwersytecka Rada ds. Kształcenia w uchwale nr 14.

Podstawa:

1. Uchwała nr 170 Rady Dydaktycznej dla kierunków studiów: filologia bałtycka, filologia klasyczna i studia śródziemnomorskie, filologia polska, filologia polskiego języka migowego, kulturoznawstwo – wiedza o kulturze, logopedia ogólna i kliniczna, slawistyka, sztuka pisania, sztuki społeczne z dnia 27 lutego 2024 r. w sprawie wytycznych dotyczących korzystania z narzędzi sztucznej inteligencji w procesie kształcenia na Wydziale Polonistyki

2. Uchwała nr 98 Uniwersyteckiej Rady ds. Kształcenia z dnia 8 grudnia 2023 r. w sprawie wytycznych dotyczących korzystania z narzędzi sztucznej inteligencji w procesie kształcenia

3. Uchwała nr 14 Uniwersyteckiej Rady ds. Kształcenia z dnia 13 lipca 2020 r. w sprawie wytycznych dotyczących standardów i procedur postępowania w przypadku przygotowywania prac zaliczeniowych i dyplomowych z naruszeniem prawa na Uniwersytecie Warszawskim.