Drukuj sylabusFonetyka języka angielskiego dla nauczycieli II
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 4100-3SFDNJO |
| Kod Erasmus / ISCED: |
05.1
|
| Nazwa przedmiotu: | Fonetyka języka angielskiego dla nauczycieli II |
| Jednostka: | Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW |
| Grupy: |
Przedmioty obowiązkowe semestru III w CKNJOiEE UW - studia I stopnia |
| Punkty ECTS i inne: |
2.00
|
| Język prowadzenia: | (brak danych) |
| Rodzaj przedmiotu: | języki obce |
| Założenia (opisowo): | Po zakończeniu kursu studenci posiadają pogłębioną wiedzę teoretyczną i praktyczną w zakresie sposobu i zasad wymawiania dźwięków mowy w języku angielskim biorąc pod uwagę ich wzajemne wpływy w kontekście wyrazowym i zdaniowym; są w stanie tę wiedzę stosować w dalszych etapach własnej nauki wymowy |
| Tryb prowadzenia: | mieszany: w sali i zdalnie |
| Skrócony opis: |
Celem kursu jest rozwijanie i kształtowanie świadomości oraz wrażliwości fonetycznej studentów; przygotowanie ich do samodzielnej pracy nad własną wymową angielską; dalsze wspomaganie studentów w pozbywaniu się niekorzystnych cech własnej wymowy i w osiągnięciu wymowy prawidłowej, umożliwiającej płynną komunikację i późniejsze nauczanie |
| Pełny opis: |
Celem kursu jest rozwijanie i kształtowanie świadomości oraz wrażliwości fonetycznej studentów; dalsze wspomaganie studentów w pozbywaniu się niekorzystnych cech własnej wymowy, a także w osiągnięciu oczekiwanej od nauczyciela języka angielskiego płynności i poprawności wymowy (w odniesieniu do wybranego za wzór/model akcentu); przygotowanie ich do samodzielnej pracy nad własną wymową angielską i nieustannym jej doskonaleniem; wprowadzenie wybranych elementów opisu fonetycznego języka angielskiego oraz zagadnień fonologicznych, niezbędnych w zakresie doskonalenia wymowy. Program zajęć obejmuje zagadnienia teoretyczne i praktyczny trening prawidłowej artykulacji spółgłosek i samogłosek; istotne zjawiska alofoniczne i alomorficzne, fonetykę międzywyrazową; asymilacje oraz elizje; słabe i mocne formy wyrazów gramatycznych; przycisk wyrazowy i zdaniowy, rytm oraz intonację; porównanie angielskiego i amerykańskiego standardu wymowy (SES oraz GA); wybrane zagadnienia z fonetyki języka polskiego; transkrypcję fonetyczną (fonemiczną, alofoniczną). Kurs prowadzony jest w trybie mieszanym (14 godzin stacjonarnie + 16 godzin zdalnie, asynchronicznie) |
| Literatura: |
Allen, W.S., Living English Speech, Longmans, London, 1959. Arnold, G. F. &. Gimson, A. C., English pronunciation practice. London University Press, London, 1968. Brazil, D., Pronunciation for advanced learners of English, CUP, Cambridge, 1994. Cruttenden, A., Gimson's pronunciation of English, Edward Arnold, London, 1994, 2014. Crystal, D., A dictionary of linguistics and phonetics, Blackwell, Oxford, 1996. Hawkins, P., Introducing phonology, Routledge, London, 1992. Jassem, W., Exercises in English pronunciation, PWN, Warszawa, 1995. Jones, D. An English pronouncing dictionary, (15th ed), Roach, P.& Hartman, J. (eds), CUP, Cambridge, 1997. Knowles, G. O., Patterns of spoken English, Longman, London, 1984. Lindsay, G. English after RP. Standard British Pronunciation today. Palgrave Macmillan, 2019. Mortimer, C., Sound right! Longman, London, 1975. O’Connor, J.D., Better English Pronunciation, CUP, Cambridge, 1980. Ponsonby, M., How now brown cow? A course in the pronunciation of English, Prentice Hall, London, 1987. Reszkiewicz, A., Correct your English pronunciation, PWN, Warszawa, 1981. Roach, P., English phonetics and phonology, (2nd ed), CUP, Cambridge, 1991. Roach, P., Introducing phonetics, Penguin, London, 1992. Sobkowiak, W., English phonetics for Poles, Bene Nati, Poznań, 1996. Underhill, A., Sound foundations, Heinemann, Oxford, 1994. Wells, J. C. & Colson, G., Practical phonetics, Pitman, London, 1971. Wells, J. C., Accents of English, CUP, Cambridge, 1982. Wells, J. C., Longman pronunciation dictionary, Longman, Harlow, 2000. Wełna, J., English spelling and pronunciation, PWN, Warszawa, 1982. |
| Efekty uczenia się: |
K_W01 zna i rozumie w zaawansowanym stopniu wybrane fakty, teorie, instytucje, procesy, zjawiska z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych: językoznawstwo / fonetyka właściwych dla kierunku nauczanie języków obcych zorientowane na zastosowania praktyczne w sferze nauczania języka angielskiego w przedszkolu, na pierwszym i/lub drugim etapie edukacyjnym K_W16 zna i rozumie w znaczącym zakresie procesy komunikowania interpersonalnego i społecznego w języku angielskim, ich prawidłowości i zakłócenia spowodowane błędami w wymowie K_U09 dokonać analizy własnych działań i wskazać ewentualne obszary wymagające zmian w przyszłym działaniu, poprawiając własne błędy w wymowie |
| Metody i kryteria oceniania: |
Obecność na zajęciach, zadania domowe z transkrypcji fonetycznej, systematyczna ocena opanowania poszczególnych dźwięków mowy i ich modyfikacji w zależności od kontekstu fonetycznego, fonologicznego i pragmatycznego. Ocena końcowa jest średnią wszystkich ocen. Materiały do pracy własnej w ramach zajęć asynchronicznych udostępniane są na stronie kursu na platformie Kampus 1 lub 2. Terminowe realizowanie zadań na platformie jest warunkiem zaliczenia. |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/24" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-01-28 |
 
PN CW
CW
CW
WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Eugeniusz Cyran | |
| Prowadzący grup: | Marek Biedrzycki | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
|
| Rodzaj przedmiotu: | języki obce |
|
| Tryb prowadzenia: | mieszany: w sali i zdalnie |
|
| Skrócony opis: |
Ćwiczenia kondycyjne integrujące wszystkie segmentalne i suprasegmentalne aspekty wymowy angielskiej. Stosowanie zasad wymowy angielskiej w swobodnych wypowiedziach. Transkrypcja fonetyczna ze słuchu |
|
| Pełny opis: |
Ćwiczenia kondycyjne integrujące wszystkie elementy wymowy mające wpływ na rytm i intonację w wypowiedziach ustnych, oraz płynność i zrozumiałość wypowiedzi. Stosowanie właściwych procesów alofonicznych, takich jak skrócenia i wzdłużenia samogłosek w zależności od pozycji prozodycznej i kontekstu fonetycznego, asymilacje miejsca artykulacji poszczególnych dźwięków oraz unikanie asymilacji lub procesów narzucanych przez język rodzimy. Stosowanie form słabych i redukcji samogłosek, oraz procesów elizji samogłosek i spółgłosek. Fonetyka międzywyrazowa, łączenie wyrazów. Ćwiczenie wzorców intonacyjnych i związku intonacji z pragmatyką. Regularne warsztaty i prace domowe z transkrypcji w oparciu o różne formy tekstu oraz transkrypcja ze słuchu |
|
| Literatura: |
Allen, W.S., Living English Speech, Longmans, London, 1959. Arnold, G. F. &. Gimson, A. C., English pronunciation practice. London University Press, London, 1968. Brazil, D., Pronunciation for advanced learners of English, CUP, Cambridge, 1994. Cruttenden, A., Gimson's pronunciation of English, Edward Arnold, London, 1994, 2014. Crystal, D., A dictionary of linguistics and phonetics, Blackwell, Oxford, 1996. Hawkins, P., Introducing phonology, Routledge, London, 1992. Jassem, W., Exercises in English pronunciation, PWN, Warszawa, 1995. Jones, D. An English pronouncing dictionary, (15th ed), Roach, P.& Hartman, J. (eds), CUP, Cambridge, 1997. Knowles, G. O., Patterns of spoken English, Longman, London, 1984. Mortimer, C., Sound right! Longman, London, 1975. O’Connor, J.D., Better English Pronunciation, CUP, Cambridge, 1980. Ponsonby, M., How now brown cow? A course in the pronunciation of English, Prentice Hall, London, 1987. Reszkiewicz, A., Correct your English pronunciation, PWN, Warszawa, 1981. Roach, P., English phonetics and phonology, (2nd ed), CUP, Cambridge, 1991. Roach, P., Introducing phonetics, Penguin, London, 1992. Sobkowiak, W., English phonetics for Poles, Bene Nati, Poznań, 1996. Underhill, A., Sound foundations, Heinemann, Oxford, 1994. Wells, J. C. & Colson, G., Practical phonetics, Pitman, London, 1971. Wells, J. C., Accents of English, CUP, Cambridge, 1982. Wells, J. C., Longman pronunciation dictionary, Longman, Harlow, 2000. Wełna, J., English spelling and pronunciation, PWN, Warszawa, 1982. |
|
| Uwagi: |
możliwe 2 nieobecności w semestrze |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (w trakcie)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-01-26 |
PN CW
CW
WT CW
CW
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Eugeniusz Cyran | |
| Prowadzący grup: | Marek Biedrzycki | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
|
| Rodzaj przedmiotu: | języki obce |
|
| Tryb prowadzenia: | mieszany: w sali i zdalnie |
|
| Skrócony opis: |
Ćwiczenia kondycyjne integrujące wszystkie segmentalne i suprasegmentalne aspekty wymowy angielskiej. Stosowanie zasad wymowy angielskiej w swobodnych wypowiedziach. Transkrypcja fonetyczna ze słuchu |
|
| Pełny opis: |
Ćwiczenia kondycyjne integrujące wszystkie elementy wymowy mające wpływ na rytm i intonację w wypowiedziach ustnych, oraz płynność i zrozumiałość wypowiedzi. Stosowanie właściwych procesów alofonicznych, takich jak skrócenia i wzdłużenia samogłosek w zależności od pozycji prozodycznej i kontekstu fonetycznego, asymilacje miejsca artykulacji poszczególnych dźwięków oraz unikanie asymilacji lub procesów narzucanych przez język rodzimy. Stosowanie form słabych i redukcji samogłosek, oraz procesów elizji samogłosek i spółgłosek. Fonetyka międzywyrazowa, łączenie wyrazów. Ćwiczenie wzorców intonacyjnych i związku intonacji z pragmatyką. Regularne warsztaty i prace domowe z transkrypcji w oparciu o różne formy tekstu oraz transkrypcja ze słuchu |
|
| Literatura: |
Allen, W.S., Living English Speech, Longmans, London, 1959. Arnold, G. F. &. Gimson, A. C., English pronunciation practice. London University Press, London, 1968. Brazil, D., Pronunciation for advanced learners of English, CUP, Cambridge, 1994. Cruttenden, A., Gimson's pronunciation of English, Edward Arnold, London, 1994, 2014. Crystal, D., A dictionary of linguistics and phonetics, Blackwell, Oxford, 1996. Hawkins, P., Introducing phonology, Routledge, London, 1992. Jassem, W., Exercises in English pronunciation, PWN, Warszawa, 1995. Jones, D. An English pronouncing dictionary, (15th ed), Roach, P.& Hartman, J. (eds), CUP, Cambridge, 1997. Knowles, G. O., Patterns of spoken English, Longman, London, 1984. Lindsay, G. English after RP. Standard British Pronunciation today. Palgrave Macmillan, 2019. Mortimer, C., Sound right! Longman, London, 1975. O’Connor, J.D., Better English Pronunciation, CUP, Cambridge, 1980. Ponsonby, M., How now brown cow? A course in the pronunciation of English, Prentice Hall, London, 1987. Reszkiewicz, A., Correct your English pronunciation, PWN, Warszawa, 1981. Roach, P., English phonetics and phonology, (2nd ed), CUP, Cambridge, 1991. Roach, P., Introducing phonetics, Penguin, London, 1992. Sobkowiak, W., English phonetics for Poles, Bene Nati, Poznań, 1996. Underhill, A., Sound foundations, Heinemann, Oxford, 1994. Wells, J. C. & Colson, G., Practical phonetics, Pitman, London, 1971. Wells, J. C., Accents of English, CUP, Cambridge, 1982. Wells, J. C., Longman pronunciation dictionary, Longman, Harlow, 2000. Wełna, J., English spelling and pronunciation, PWN, Warszawa, 1982. |
|
| Uwagi: |
możliwe 2 nieobecności w semestrze |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Nauk Ekonomicznych.
