Przedmioty ogólnouniwersyteckie IPSIR, studia zaoczne (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji)

• Konwersatorium - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin

Przedmiot adresowany jest do studentów kierunku Praca socjalna. Zakłada się, że po jego ukończeniu studenci i studentki będą znać główne współczesne teorie etyczne i umieli je odnieść do zagadnień moralnych najważniejszych z punktu widzenia pracy socjalnej (równość, emancypacja, globalizacja, wykluczenie społeczne). Będą znali najważniejsze koncepcje sprawiedliwości i wolności oraz rozumieli pojęcia dobrostanu i troski. Będą znać i rozumieć oddziałujące na współczesność systemy etyczne Milla i Kanta oraz historyczne spory dotyczące klasy i płci.

• Konwersatorium - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin

Przedmiotem wykładu są problemy rodziny polskiej na tle przemian historycznych, społecznych i prawnych ukazanych w świetle sztuki polskiej na przestrzeni wieków. Wykładowi historycznemu. prawno-antropologicznemu oraz socjologicznemu towarzyszy analiza dzieł sztuki polskiej w obszarach literatury, teatru, malarstwa, grafiki i kinematografii.

• Konwersatorium - 15 godzin

Konieczność rozwoju usług społecznych/edukacyjnych/biznesowych stanowi odpowiedź na aktualne wyzwania społeczne w Polsce i Unii Europejskiej. Rozwiązania oparte na usługach bardziej pasują do postindustrialnej rzeczywistości i nowego modelu społecznego. Dlatego współcześnie coraz częściej mówimy o „państwie usługowym” - „social services state”.

Proponowane zajęcia odnoszą się do:

1. Poznania mechanizmów projektowania, stosowania i ewaluacji nowoczesnych/innowacyjnych usług społecznych/edukacyjnych/ ekonomii współdzielenia;

2. Tworzenia przestrzeni uczenia i tworzenia innowacji w oparciu o ideę laboratoriów (policy lab), w której łączy się projektowanie ze współpracą z usługodawcami (przedsiębiorcami, ngo, instytucjami publicznymi).

Połączenie obu wymiarów oddaje istotę podejścia service learning uczenia się poprzez refleksyjne projektowanie doświadczanie, weryfikowanie w praktyce wiedzy akademickiej.

• Konwersatorium - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin

Celem zajęć jest przedstawienie problemu śmierci i zjawiska umierania w rozbudowanym ujęciu wielowymiarowym (społeczno-kulturowym, medycznym, bioetycznym, psychologicznym, pedagogicznym). W trakcie zajęć także zostanie omówiona problematyka śmierci i umierania w kulturze masowej, mediach, sztuce i literaturze. Przedmiot będzie realizowany w sposób pozwalający łączyć wiedzę teoretyczną z umiejętnościami praktycznymi, a więc dostarczaniem rozmaitego rodzaju porad na temat postępowania z osobami umierającymi i ich rodzinami czy opiekunami.

• Konwersatorium - 15 godzin

Zagadnienia tematyczne dla teorii wychowania;

- Przedmiot, cele i zadania oraz części składowe pedagogiki jako nauki o wychowaniu,

- Pojęcie, struktura i dynamika procesu wychowania oraz teorie wyjaśniające ten proces,

- Charakterystyka współczesnych paradygmatów w pedagogice (naukach o wychowaniu),

- Elementy rzeczywistości wychowawczej,

- Charakterystyka metod, zasad i strategii wychowania,

-Projektowanie, realizacja i ewaluacja sytuacji wychowawczych

Zagadnienia tematyczne dla teorii nauczania:

- Przedmiot, cele, zadania dydaktyki,

- Pojęcia i składniki dydaktyki (uczenie się, nauczanie, kształcenie, samokształcenie),

- Charakterystyka i organizacja procesów: uczenia się i nauczania,

- Zasady i metody nauczania i kształcenia,

- Cele kształcenia. Pojęcie, taksonomie i operacjonalizacja celów kształcenia,

- Projektowanie i ewaluacja sytuacji dydaktycznych

• Konwersatorium - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi zasadami savoir-vivre’u w sytuacjach publicznych, a zwłaszcza środowisku biznesowym i instytucjonalnym oraz przygotowanie ich do swobodnego komunikowania się i poruszania w życiu zawodowym i publicznym. W trakcie zajęć studenci zapoznają się zagadnieniami dotyczącymi kształtowania własnego wizerunku, sztuki autoprezentacji, metod i technik konstruowania wystąpień publicznych, savoir-vivre’u i etykiety biznesowej.