Język angielski specjalistyczny dla WOS

obowiązkowe

Przedmiot zakłada omówienie tematów zawartych w podstawie programowej dla szkoły podstawowej z przedmiotu wiedza o społeczeństwie, tak aby student umiał przekazać daną wiedzę w języku angielskim. Oznacza to, że tematy poruszane na zajęciach służą doskonaleniu umiejętności z zakresu gramatyki, słownictwa, poprawnej wymowy, czytania ze zrozumieniem, słuchania i pisania z równoległym przyswajaniem wiedzy właściwiej dla przedmiotu WOS. Wszystkie metody nauczania użyte na zajęciach mają na celu pokazanie ich efektywności w praktyce zawodu nauczyciela.

mieszany: w sali i zdalnie

Celem przedmiotu jest omówienie najistotniejszych zagadnień dotyczących nauczania języka angielskiego specjalistycznego dla WOS, ze szczególnym uwzględnieniem aspektów językowych w nauczaniu języka obcego specjalistycznego: gramatyka i słownictwo, nauczania sprawności mówienia i pisania na kursie języka obcego specjalistycznego, nauczania sprawności słuchania i czytania na kursie języka obcego specjalistycznego, roli materiałów w nauczaniu języka obcego specjalistycznego, modelu nauczania języka angielskiego dla WOS.

Kurs trwa trzy semestry.

W trakcie kursu student pogłębia wiedzę z zakresu podstawowych zagadnień związanych z tematyką WOS w aspekcie CLIL, nauczanych w szkole podstawowej na drugim etapie edukacyjnym.

Szczególny nacisk kładziony jest na przyswojenie metod pracy skutecznych w nauczaniu wiedzy o społeczeństwie w języku angielskim.

Tematy omawiane w semestrze pierwszym:

• narodowość, obywatelstwo, oblicza patriotyzmu
• wspólnoty narodowe i etniczne
• zjawiska dyskryminacji
• cnoty i umiejętności obywatelskie
• działania organizacji pozarządowych
• Polacy za granicą

Tematy omawiane w semestrze drugim:

• organizacje międzynarodowe (m.in. NATO, Unia Europejska, ONZ)
• sądy i trybunały międzynarodowe
• Rzecznik Praw Obywatelskich
• rola mediów i reklamy

Tematy omawiane w semestrze trzecim:

• polityka krajowa i funkcjonowanie państwa
• Sejm i Senat
• urząd prezydenta
• proces legislacyjny
• samorząd terytorialny

Przedmiot kończy się egzaminem po trzech semestrach.

Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie przedmiotu w trakcie wszystkich trzech semestrów.

Egzamin ma formę ustną i pisemną.

English for Business and Politics - Dagmara Świda

English Vocabulary in Use Advanced (second edition) - Michael McCarthy, Felicity O'Dell

Wiedza o Społeczeństwie, podręcznik - Piotr Krzesicki, Piotr Kur, Małgorzata Poręba

Dziś i Jutro, podręcznik do Wiedzy o Społeczeństwie dla szkoły podstawowej - Iwona Janicka, Arkadiusz Janicki, Aleksandra Kucia-Maćkowska, Tomasz Maćkowski

źródła internetowe

Absolwent zna i rozumie:

S_W01: w zaawansowanym stopniu wybrane fakty, teorie, instytucje, procesy, zjawiska z zakresu językoznawstwa, właściwe dla kierunku nauczanie języków obcych, zorientowane na zastosowania praktyczne w sferze nauczania języków obcych na drugim etapie edukacyjnym

S_W03: metodykę wykonywania zadań, normy, procedury i dobre praktyki stosowane w instytucjach oświatowych i związanych z nauczaniem języków obcych

S_W09: metodykę wykonywania typowych zadań, normy, procedury stosowane w różnych obszarach działalności pedagogicznej

Absolwent potrafi:

S_U01: wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów w języku polskim i angielskim

S_U02: samodzielnie planować i realizować typowe projekty związane z nauczaniem języków obcych w warunkach szkolnych i w warunkach innych instytucji edukacyjnych nauczających języków obcych

S_U05: obserwować i ocenić przydatność różnorodnych metod, procedur, dobrych praktyk do realizacji zadań i rozwiązywania problemów dotyczących nauczania języków obcych oraz wybrać i zastosować właściwy sposób postępowania

S_U09: dokonać analizy własnych działań i wskazać ewentualne obszary wymagające modyfikacji w przyszłym działaniu

S_U10: pracować z dziećmi pochodzącymi ze środowisk odmiennych kulturowo i posiadających ograniczoną znajomość języka polskiego

S_U12: porozumiewać się w języku polskim, angielskim z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych, ze specjalistami w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów

S_U13: przygotować typowe prace pisemne w języku polskim i angielskim, właściwe dla studiowanego kierunku studiów, dotyczące zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł

S_U14: przygotować wystąpienia ustne oraz wypowiadać się publicznie w języku polskim i angielskim, na tematy dotyczące zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł

S_U15: w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i na piśmie w języku polskim i angielskim na tematy dotyczące wybranych zagadnień nauczycielskich z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, korzystając z dorobku dyscyplin właściwych dla kierunku studiów

Absolwent jest gotów do:

S_K01: uczenia się przez całe życie

S_K02: refleksji nad poziomem swojej wiedzy i umiejętności, ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonywania samooceny własnych kompetencji i doskonalenia umiejętności, wyznaczania kierunków własnego rozwoju i kształcenia

S_K05: współdziałania i pracy w grupie, przyjmując w niej różne role

Przedmiot kończy się zaliczeniem na ocenę.

Warunkiem koniecznym do uzyskania zaliczenia jest obecność i aktywne uczestniczenie w zajęciach.

Dopuszcza się jedną nieobecność w semestrze.

Na ocenę końcową składają się:

• wypowiedź ustna / prezentacja
(realizowane efekty kształcenia: S_W01, S_W03, S_W09, S_U01, S_U02, S_U05, S_U09, S_U10, S_U12, S_U14, S_U15, S_K01, S_K02, S_K05)
• testy ze słownictwa w trakcie semestru
(realizowane efekty kształcenia: S_W01, S_W03, S_W09)
• zadania i prace wykonane samodzielnie lub grupowo na platformie Kampus w trakcie zajęć i w ramach prac domowych
(realizowane efekty kształcenia: S_W01, S_U01, S_U02, S_U05, S_U09, S_U10, S_U12, S_U13, S_U015, S_K01, S_K02)

Obowiązująca skala ocen:

90% - 100% → 5

85% - 89% → 4,5

75% - 84% → 4

70% - 74% → 3,5

60% - 69% → 3

59% - 31% → 2

30% - 0% → NK

Minimum wymagane do uzyskania oceny: 60%.