Polski język migowy - lektorat poziom A1

języki obce

Student nie musi mieć żadnej umiejętności komunikowania się w PJM.

w sali

Kurs obejmuje słownictwo podstawowe (około 600 znaków), podstawowe wiadomości z gramatyki PJM, posługiwanie się PJM w prostych sytuacjach komunikacyjnych, podstawowe wiadomości o systemach migowych i kulturze Głuchych.

Celem kursu PJM na poziomie A1 jest poznanie podstawowego zasobu słownictwa z następujących pól tematycznych: zaimki osobowe i dzierżawcze, liczebniki główne i porządkowe 1-1000, codzienne zwroty i wyrażenia, nazwy przedmiotów, rodzina, przymiotniki i przysłówki, potwierdzanie i przeczenie, kolory, czas i kalendarz, alfabet palcowy, pogoda, podróż, sprawy w urzędzie, nazwy państw i miast, krajobraz, wygląd i charakter człowieka, środowisko Głuchych, Wielkanoc, w kawiarni i restauracji.

Materiał gramatyczny obejmuje strukturę prostych zdań twierdzących, przeczących i pytających, wykorzystywanie przestrzeni znaczącej i elementów niemanualnych, stopniowanie przymiotników i przysłówków, odmianę czasowników uzgodnienia (agreement verbs), inkorporację liczebników, dynamikę ruchu.

Przewidziane są elementy wiedzy o Głuchych, ich kulturze i o językach migowych.

Literatura obowiązkowa:

Materiały dydaktyczne przygotowane przez prowadzących.

Literatura uzupełniająca:

Lane H., Maska dobroczynności. Deprecjacja społeczności głuchych, Warszawa 1996.

Łacheta J., Czajkowska-Kisil M., Linde-Usiekniewicz J., Rutkowski P., red., Korpusowy słownik polskiego języka migowego, Warszawa: Wydział Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego 2016 (publikacja online: http://www.slownikpjm.uw.edu.pl).

Minirozmówki migowo(PJM)-polskie i polsko-migowe(PJM), red I. Grzesiak, Olsztyn 2008

Rutkowski, P., Łozińska, S., red., Lingwistyka przestrzeni i ruchu. Komunikacja migowa a metody korpusowe, Warszawa: Wydział Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego 2014.

Studia nad kompetencją językową i komunikacją niesłyszących, red. M. Świdziński i T. Gałkowski, Warszawa 2003.

Świdziński M., Czajkowska-Kisil M., Czy głuchoniemy jest naprawdę niemy? Kosmos T.47 Nr.3 s. 243-250.

Szczepankowski B., Podstawy języka migowego, wyd. II poprawione i uzupełnione, Warszawa 1994.

Po kursie A1 student rozumie proste pytania w PJM i umie udzielić na nie odpowiedzi w sytuacjach dnia codziennego. Potrafi używać prostych zwrotów i zdań, aby opisać miejsce, skąd pochodzi, i ludzi, których zna.

- obecność na zajęciach 5%

- aktywność na zajęciach 10%

- końcowe zaliczenie materiału 85%