(in Polish) Wszystkie przedmioty filologii polskiego języka migowego (course group defined by Department of General Linguistics, Sign Language Linguistics and Baltic Studies)
|
Key
If course is offered then a registration cart will be displayed.
- you are not logged in 
- currently you are not allowed to register 
- you are allowed to register 
- you are allowed to unregister (or withdraw application) 
- you applied for registration (and you can no longer withdraw it) 
- you are registered (and you cannot unregister)
Use one of the "i" icons below for additional information.
2024Z - Winter semester 2024/25 2024L - Summer semester 2024/25 2025Z - Winter semester 2025/26 2025L - Summer semester 2025/26 (there could be semester, trimester or one-year classes) |
Actions | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024Z | 2024L | 2025Z | 2025L | |||||||
| 3020-J1B2wk |
Communication and Translation Workshop
(from 2025-10-01)
|
n/a | n/a |
 
|
n/a |
Classes
Winter semester 2025/26
Groups
- (from 2025-10-01) (in Polish) Wszystkie przedmioty filologii polskiego języka migowego
Brief description
(in Polish) Kurs rozwija umiejętności komunikacyjne (w polskim języku migowym) i przekładowe (PJM/PL) w tematyce danej grupy ćwiczeniowej ze szczególnym wykorzystaniem techniki parafrazy. |
|
|||
| 3020-J1B2kg1 |
Communication of the Deaf 1
(from 2025-10-01)
|
n/a | n/a | n/a |
|
Classes
Summer semester 2025/26
Groups
- (from 2025-10-01) (in Polish) Wszystkie przedmioty filologii polskiego języka migowego
Brief description
(in Polish) Kurs rozwija zagadnienia dotyczące Komunikacji Głuchych w ujęciu interdyscyplinarnym szczególności w ujęciu socjolingwistycznym. Szczególny nacisk położony zostanie na aspekt praw językowych. Uczestnicy będą potrafili wejść w sytuacje Głuchych i znali ich faktyczną sytuację z jaką przychodzi im się zmierzyć na co dzień. Omówione zostaną zależności Kultury Głuchych pomiędzy ekskluzją i inkluzją w stosunku zarówno do osób głuchych jak i słyszących co jest typowe w aspekcie mniejszości etnicznych i ma ogromne znaczenie na sytuacje językową. Studenci zapoznają się z podstawami metodologii nauk społecznych przydatnych w badaniach nad sytuacją Głuchych w Polsce. |
|
|||
| 3020-J1B2kh |
Culture and History of the Deaf
(from 2025-10-01)
|
n/a | n/a |
|
n/a |
Classes
Winter semester 2025/26
Groups
- (from 2025-10-01) (in Polish) Wszystkie przedmioty filologii polskiego języka migowego
Brief description
(in Polish) Zajęcia prezentują przekrój zagadnień związanych z kulturowym postrzeganiem głuchoty i języka migowego oraz z historią edukacji niesłyszących i rozwojem ruchów społecznych tworzonych przez głuchych i dla głuchych. |
|
|||
| 3020-J1B1g1 |
|
n/a |
|
n/a |
Classes
Winter semester 2024/25
Groups
Brief description
(in Polish) Zajęcia wprowadzają studentów w problematykę opisu gramatycznego polskiego języka migowego (PJM). Wyposażają studentów w narzędzia i kompetencje niezbędne do analizowania zjawisk gramatycznych w językach wizualno-przestrzennych (z użyciem odpowiedniej terminologii). Podstawą empiryczną kursu są rzeczywiste wypowiedzi użytkowników PJM zaczerpnięte z korpusu tego języka. Nabyta wiedza ułatwi studentom refleksję nad strukturami przyswajanymi w trakcie praktycznej nauki PJM w ramach innych zajęć kursowych. Zajęcia pozwalają także uczestnikom na zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych podczas przygotowywania pracy magisterskiej z zakresu lingwistyki migowej. |
|
||||
| 3020-J1B1g2 | n/a |
|
n/a |
|
Classes
Summer semester 2024/25
Groups
Brief description
(in Polish) Zajęcia wprowadzają studentów w problematykę opisu gramatycznego polskiego języka migowego (PJM). Wyposażają studentów w narzędzia i kompetencje niezbędne do analizowania zjawisk gramatycznych w językach wizualno-przestrzennych (z użyciem odpowiedniej terminologii). Podstawą empiryczną kursu są rzeczywiste wypowiedzi użytkowników PJM zaczerpnięte z korpusu tego języka. Nabyta wiedza ułatwi studentom refleksję nad strukturami przyswajanymi w trakcie praktycznej nauki PJM w ramach innych zajęć kursowych. Zajęcia pozwalają także uczestnikom na zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych podczas przygotowywania pracy magisterskiej z zakresu lingwistyki migowej. |
|
||||
| 3020-J1B2ws |
In the World of the Deaf
(from 2025-10-01)
|
n/a | n/a | n/a |
|
Classes
Summer semester 2025/26
Groups
- (from 2025-10-01) (in Polish) Wszystkie przedmioty filologii polskiego języka migowego
Brief description
(in Polish) Przedmiot ma za zadanie omówienie kluczowych zagadnień dotyczących sytuacji Głuchych w Polsce w aspekcie komunikacyjnym. Uczestnicy zapoznają się z podstawami metodologii badań społecznych przydatnych badaniach nad deafstudies, które zostaną wykorzystana w praktyce. Znaczną cześć kursu będzie stanowiła lektura aktów prawnych na temat praw językowych tej mniejszości. Uczestnicy będą znali sytuacje Głuchych w poszczególnych etapach życia człowieka i będą potrafili wczuć się w sytuacje Głuchych w poszczególnych miejscach oraz ocenić dostępność przestrzeni oraz realizacje praw językowych. |
|
|||
| 3020-J1B1ti1 |
|
n/a |
|
n/a |
Classes
Winter semester 2024/25
Groups
Brief description
(in Polish) Zajęcia mają pomóc studentom w zdobyciu umiejętności zbierania komunikatów wizualno-przestrzennych oraz ich analizy przy pomocy narzędzi informatycznych. |
|
||||
| 3020-J1B1ti2 | n/a |
|
n/a |
|
Classes
Summer semester 2024/25
Groups
Brief description
(in Polish) Zajęcia mają pomóc studentom w zdobyciu umiejętności zbierania komunikatów wizualno-przestrzennych oraz ich analizy przy pomocy narzędzi informatycznych. |
|
||||
| 3020-J1B2ti3 |
Information Technology for Sign Languages 2
(from 2025-10-01)
|
n/a | n/a |
|
n/a |
Classes
Winter semester 2025/26
Groups
- (from 2025-10-01) (in Polish) Wszystkie przedmioty filologii polskiego języka migowego
Brief description
(in Polish) Zajęcia mają pomóc studentom w zdobyciu umiejętności zbierania komunikatów wizualno-przestrzennych oraz ich analizy przy pomocy narzędzi informatycznych. |
|
|||
| 3020-J1B1PL |
|
n/a |
|
n/a |
Classes
Winter semester 2024/25
Groups
Brief description
(in Polish) Zajęcia stanowią wprowadzenie w świat badań nad językami wizualno-przestrzennymi. Zaznajamiają studentów zarówno z ogólnymi zagadnieniami dotyczącymi natury języków migowych, zakresem tematycznym współczesnych badań czy kierunkami rozwoju lingwistyki, jak i terminologią stosowaną w językoznawstwie migowym. W trakcie zajęć studenci przechodzą od kwestii bardziej ogólnych (typologia języków migowych, podobieństwa między językami migowymi i fonicznymi a różnice między nimi, historia badań języków wizualno-przestrzennych) do szczegółowych, takich jak zagadnienia z zakresu morfologii czy składni migowej. Zajęcia pozwalają studentom na zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych podczas przygotowywania pracy magisterskiej. |
|
||||
| 3020-J1B1wb-MD |
|
n/a |
|
n/a |
Classes
Winter semester 2024/25
Groups
Brief description
(in Polish) W ramach przedmiotu oferowane są konwersatoria (30 godzin, 3 ECTS) omawiające wybrane zagadnienia badawcze i metody badania polskiego języka migowego w aspekcie opisowym, socjolingwistycznym, psycholingwistycznym, surdopedagogicznym, a także w aspekcie socjologii i antropologii języka. Studenci realizują dwa dowolne konwersatoria spośród przedmiotów oferowanych w grupie zajęć (60 h, 6 ECTS). |
|
||||
| 3020-J1B1wb-PR |
|
n/a |
|
n/a |
Classes
Winter semester 2024/25
Groups
Brief description
(in Polish) W ramach przedmiotu oferowane są konwersatoria (30 godzin, 3 ECTS) omawiające wybrane zagadnienia badawcze i metody badania polskiego języka migowego w aspekcie opisowym, socjolingwistycznym, psycholingwistycznym, surdopedagogicznym, a także w aspekcie socjologii i antropologii języka. Studenci realizują dwa dowolne konwersatoria spośród przedmiotów oferowanych w grupie zajęć (60 h, 6 ECTS). |
|
||||
| 3020-J1B1wb-SL |
|
n/a |
|
n/a |
Classes
Winter semester 2024/25
Groups
Brief description
(in Polish) W ramach przedmiotu oferowane są konwersatoria (30 godzin, 3 ECTS) omawiające wybrane zagadnienia badawcze i metody badania polskiego języka migowego w aspekcie opisowym, socjolingwistycznym, psycholingwistycznym, surdopedagogicznym, a także w aspekcie socjologii i antropologii języka. Studenci realizują dwa dowolne konwersatoria spośród przedmiotów oferowanych w grupie zajęć (60 h, 6 ECTS). |
|
||||
| 3020-J1B1sm1 | n/a |
|
n/a |
|
Classes
Summer semester 2024/25
Groups
Brief description
No brief description found, go to course home page to get more information.
|
|
||||
| 3020-J1B2sm2 |
Master Thesis Seminar 2
(from 2025-10-01)
|
n/a | n/a |
|
n/a |
Classes
Winter semester 2025/26
Groups
- (from 2025-10-01) (in Polish) Wszystkie przedmioty filologii polskiego języka migowego
Brief description
No brief description found, go to course home page to get more information.
|
|
|||
| 3020-J1B2sm3 |
Master Thesis Seminar 3
(from 2025-10-01)
|
n/a | n/a | n/a |
|
Classes
Summer semester 2025/26
Groups
- (from 2025-10-01) (in Polish) Wszystkie przedmioty filologii polskiego języka migowego
Brief description
No brief description found, go to course home page to get more information.
|
|
|||
| 3020-J1B1km1 | n/a |
|
n/a |
|
Classes
Summer semester 2024/25
Groups
Brief description
No brief description found, go to course home page to get more information.
|
|
||||
| 3020-J1B2km2 |
Monographic Seminar 2
(from 2025-10-01)
|
n/a | n/a |
|
n/a |
Classes
Winter semester 2025/26
Groups
- (from 2025-10-01) (in Polish) Wszystkie przedmioty filologii polskiego języka migowego
Brief description
No brief description found, go to course home page to get more information.
|
|
|||
| 3020-J1B1m1 |
|
n/a |
|
n/a |
Classes
Winter semester 2024/25
Groups
Brief description
(in Polish) Po kursie na tym poziomie student rozumie wyrażenia i najczęściej używane słownictwo dotyczące najbliższych mu dziedzin życia (np. podstawowe informacje o sobie i swojej rodzinie, o zakupach). Potrafi uchwycić główny sens wypowiedzi. Potrafi porozumieć się w sytuacjach prostych i rutynowych, wymagających prostej bezpośredniej wymiany informacji na tematy mu znane. Radzi sobie w prostych sytuacjach towarzyskich, nawet jeśli nie potrafi zrozumieć wszystkiego i nie umie jeszcze samodzielnie podtrzymać konwersacji. Potrafi użyć serii zwrotów i zdań, aby opisać prostymi pojęciami swoją rodzinę i inne osoby, warunki życia, swoje wykształcenie oraz swoją obecną i ostatnio wykonywaną pracę. |
|
||||
| 3020-J1B1m2 | n/a |
|
n/a |
|
Classes
Summer semester 2024/25
Groups
Brief description
(in Polish) Po kursie na tym poziomie student rozumie główny sens wypowiedzi na temat mu znany, związany z pracą, szkołą, czasem wolnym itp. Rozumie najważniejsze informacje dotyczące wydarzeń współczesnych, lub tematów związanych z zainteresowaniami osobistymi lub zawodowymi, gdy miga się dość wolno i wyraźne. Potrafi zrozumieć teksty zawierające najczęściej używane wyrażenia związane z życiem codziennym i zawodowym. Potrafi bez przygotowania uczestniczyć w rozmowach na tematy mu znane i go interesujące, lub odnoszące się do życia codziennego (np. rodzina, zainteresowania, praca, podróże i wydarzenia bieżące). Potrafi łączyć wyrazy i wyrażenia w prosty sposób, aby opisać doświadczenia i wydarzenia, swoje marzenia, nadzieje, ambicje. Umie podać przyczyny i wyjaśnienia, sformułować opinie i plany. Umie opowiedzieć jakąś historię, oraz zrelacjonować treść filmu lub książki, albo opisać swoje reakcje. |
|
||||
| 3020-J1B2m3 |
Polish Sign Language Course 3
(from 2025-10-01)
|
n/a | n/a |
|
n/a |
Classes
Winter semester 2025/26
Groups
- (from 2025-10-01) (in Polish) Wszystkie przedmioty filologii polskiego języka migowego
Brief description
(in Polish) Zagadnienia tematyczne: kultura, polityka i społeczeństwo, media (w tym dostępność), różnice międzykulturowe, różnice między polszczyzną a polskim językiem migowym, sytuacja społeczna osób głuchych, zagadnienia ekonomiczne, środowisko i ekologia Zagadnienia gramatyczno-leksykalne: m.in. daktylografia, liczebniki główne, liczebniki porządkowe, liczebniki inkorporowane, wskazywanie (różne formy), elementy fatyczne, wyrażanie modalności, wyrażanie prośby/nakazu, sposoby tworzenia list („boje”), wyrażanie związków przyczynowo skutkowych, topikalizacja, wyrażanie warunków, nazwy instytucji kulturalnych, słownictwo z zakresu polityki, ekonomii, mediów, ochrony przyrody, klasyfikatory, wyrażenia posesywne, przestrzeń topograficzna, przestrzeń gramatyczna, czasowniki kierunkowe, elementy niemanualne, elementy pantomimy, strategie słowotwórcze bazujące na potencjale ikonicznym |
|
|||
| 3020-J1B2m4 |
Polish Sign Language Course 4
(from 2025-10-01)
|
n/a | n/a | n/a |
|
Classes
Summer semester 2025/26
Groups
- (from 2025-10-01) (in Polish) Wszystkie przedmioty filologii polskiego języka migowego
Brief description
(in Polish) Zagadnienia tematyczne: ekonomia, polityka, współczesna sytuacja społeczno-polityczna, dyskryminacja, równouprawnienie, feminizm, przyszłość języka migowego i społeczności Głuchych, edukacja, technika i wynalazki, GMO, ruchy antynaukowe, choroby cywilizacyjne, internet i cyberbezpieczeństwo, kukltura i sztuka w cyfrowym społeczeństwie, social media, relacje międzyludzkie, duchowość, wydarzenia dekady. Zagadnienia gramatyczno-leksykalne: konstrukcje pytajne (zamknięte/otwarte), mouthing różnicujący znaczenie, topikalizacja, przestrzeń topograficzna (płaszczyzna pionowa), boje, konstrukcje służące do wyrażania sekwencji zdarzeń, elementy budujące spójność opowiadania, mechanizmy słowotwórcze bazujące na ikoniczności, tłumaczenie spójników i konstrukcji przyimkowych, wyrażanie zdań złożonych |
|
|||
| 3020-J1B2tr |
Translation Workshop B2+
(from 2025-10-01)
|
n/a | n/a | n/a |
|
Classes
Summer semester 2025/26
Groups
- (from 2025-10-01) (in Polish) Wszystkie przedmioty filologii polskiego języka migowego
Brief description
(in Polish) W czasie zajęć studenci poznają technologie tłumaczeniowe, strategie i techniki tłumaczeniowe oraz zasady ich doboru w zależności od typu tekstu oryginalnego i typu projektowanego odbiorcy. Ćwiczą również umiejętności rozumienia i analizy tekstu. Ponadto mają okazję samodzielnie i w grupie dokonywać przekładu, dyskutować nad zastosowanymi rozwiązaniami i porównywać wady i zalety proponowanych przez siebie i innych rozwiązań. Poznają też zasady i techniki posługiwania się słownikami jedno- i dwujęzycznymi (książkowymi i internetowymi) oraz metody korzystania z tekstów w języku docelowym jako źródła terminologii. Ze względu na dobór tekstów zapoznają się także z anglojęzyczną terminologią dotyczącą języków migowych i sytuacji językowo-społecznej Głuchych. |
|
|||
