Zajęcia dla studentów Erasmus (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Historii)

Semestr zimowy 2023/24

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

This course is designed to transition you from being a consumer of historical and classics research to independently producing and presenting your original findings in the form of a structured text. The focus is on improving your ability to obtain, select, and organise information and to communicate it clearly and critically in various written formats, using the conventions of the studied disciplines.

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2023/24

• Ćwiczenia - 30 godzin

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Kurs uczy na temat najważniejszych problemów i wydarzeń w historii Chin po II WŚ do roku 1976, kładąc nacisk na dekady przywództwa Mao Zedonga. Studenci będą czytać źródła z tej epoki powstałe w Chinach (w angielskim tłumaczeniu) i poprzez ich lekturę uczyć się metod analizy, interpretacji i narracji historii tego okresu.

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

This course will present the history of vine and wine from Prehistory to the Byzantine times. It will concentrate on the origins of vine and wine in the Mediterranean and beyond as well as on social, cultural, religious and economic aspects of wine production, consumption and trading in different cultures.

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 15 godzin

This module concerns the uses (and abuses) of legal evidence and will examine how we as late antique historians can use it. It will examine the different types of surviving legal evidence including law codes – both official like the Theodosian Code and unofficial like the Comparison of Roman and Mosaic Law – inscriptions such as Diocletian’s Edict on Maximum Prices, and imperial letters including those embedded in ecclesiastical histories and other correspondence . We will explore the gulf between rhetoric and reality, and the real life impacts these laws and collections had on the ancient world. We will also consider how this evidence has been used by scholars, and how we can therefore do history while using this evidence.

Semestr letni 2023/24

• Konwersatorium - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2023/24

• Konwersatorium - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2023/24

• Ćwiczenia - 30 godzin

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2023/24

• Konwersatorium - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2023/24

• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2024/25

• Wykład - 30 godzin

State-of-the-art lecture on research on the most important issues and processes in the field of history, culture and religion from the Late Bronze Age to Late Antiquity in the Middle East and the Mediterranean basin.

Semestr letni 2023/24

• Konwersatorium - 15 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2023/24

• Lektorat - 60 godzin

Semestr zimowy 2024/25

• Lektorat - 60 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2024/25

• Lektorat - 30 godzin

This course ideally follows "Practical study of an ancient language II: Ancient Hebrew" and builds on Biblical Hebrew language proficiency previously acquired by students. The aim of this course is strengthening and consolidating such proficiency, while simultaneously widening the knowledge of linguistic features and structures, grammar (especially the Hebrew verbal system), and vocabulary.

Reading, comprehension and translation skills will be strengthened through close reading of selected biblical passages. Moreover, tools will also be provided in order to introduce students to a broader approach towards such texts, especially in their textual and literary dimensions.