Fakultety, Pracownie, OG (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Muzykologii)

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem zajęć jest zaznajomienie uczestników zajęć z sylwetkami i twórczością najwybitniejszych choreografów i choreografek XX wieku (m.in. Niżyński, Graham, Balanchine, Béjart, Cranko, Neumeier, Kylián, Ejfman, Ek, Forsythe, Bausch, De Keersmaeker, Waltz), a przez to wyznaczenie głównych nurtów i stylów indywidualnych choreografii XX wieku. Dodatkowym celem zajęć jest zaznajomienie studentów z faktorami i współczynnikami scenicznego działa tanecznego, stosowanymi w XX wieku środkami stylistycznymi, a także nabycia podstawowych kompetencji omawiania i charakteryzowania dzieł choreograficznych.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia są poświęcone fenomenowi muzyki dawnej w Polsce w szerokim rozumieniu tego zjawiska. Omówione zostaną, z jednej strony, wybrane zjawiska i utwory począwszy od średniowiecza aż po okres wczesnej nowożytności, z drugiej zaś nawiązania do muzyki dawnej w twórczości kompozytorów XX i XXI wieku. Zajęcia będą prowadzone w języku angielskim przez badaczy specjalizujących się zarówno w muzyce dawnej, jak i kulturze współczesnej, w tym muzyce popularnej.

• Warsztaty - 60 godzin

• Warsztaty - 60 godzin

Zajęcia mają charakter praktyczny, wprowadzający poprzez dworską muzykę jawajską w zagadnienie muzyki azjatyckiej. Uczestnicy uczą się techniki gry na poszczególnych instrumentach zespołu gamelanu jawajskiego oraz poznają podstawowy repertuar tego typu zespołów z terenu Jawy Środkowej.

• Konwersatorium - 30 godzin

Studium symboliki i estetyki wyrazu instrumentu muzycznego w świetle literatury starożytnej, historii muzyki i badań etnomuzykologicznych.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia poświęcone są podstawowym pracom w literaturze instrumentologicznej z zakresu historii instrumentów, badań nad określonym instrumentarium etnicznym lub regionalnym, monografii poszczególnych rodzajów instrumentów. Ponadto prezentowana jest historia instrumentów europejskich (wybrane instrumentarium historyczne, orkiestrowe, tradycyjne), jak i, w miarę możności, pozaeuropejskich, skupiając się na metodyce opisu instrumentu muzycznego i jego funkcja muzyczna. Zajęcia są ilustrowane dźwiękowo i wideofonicznie. Na niektóre zajęcia zostaną zaproszeni goście (muzycy, lutnicy).

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia są poświęcone praktycznemu użyciu zasad kontrapunktu barokowego w fakturze czterogłosowej. Ćwiczenia zostaną poprzedzone wstępem poświęconym poglądom teoretyków na temat techniki imitacji i gatunku fuga.

• Konwersatorium - 30 godzin

Zapoznanie z metodologią prowadzenia etnograficznych i etnomuzykologicznych badań terenowych.

• Warsztaty - 30 godzin

Praktyczna możliwość śpiewu a cappella, poznawania monodii, polifonii renesansowej, możliwość zapoznania się z klasyczną chóralistyką i polska chóralistyka współczesną oraz z aranżacjami na chór muzyki popularnej. Zajęcia uwzględniają także ćwiczenia z emisji głosu i kształcenia słuchu.

• Warsztaty - 30 godzin

Praktyczna możliwość śpiewu a cappella, poznawania monodii, polifonii renesansowej, możliwość zapoznania się z klasyczną chóralistyką i polska chóralistyka współczesną oraz z aranżacjami na chór muzyki popularnej. Zajęcia uwzględniają także ćwiczenia z emisji głosu i kształcenia słuchu.

• Wykład - 30 godzin

Zajęcia poświęcone są muzyce tradycyjnej polskich Karpat.

• Ćwiczenia - 15 godzin

Zajęcia o charakterze warsztatowym. Studenci (w grupach) będą przygotowywać projekty o charakterze edukacyjno-muzykoterapeutycznym (m.in. w formie audycji słowno-muzycznych), które następnie zostaną zaprezentowane na spotkaniach Fundacji "JESTEM" zajmującej się pomocą psychologiczną dla osób przewlekle i nieuleczalnie chorych.

• Pracownia magisterska - 30 godzin

Zasadniczy przedmiot zajęć stanowi praktyczne zapoznanie studentów z warsztatem pracy etnomuzykologa w różnych jego aspektach: od badań naukowych (dokumentacja terenowa, badania archiwalne, praca na zbiorach instrumentów, organizacja i opracowanie zbiorów) po animację życia muzycznego (krytyka muzyczna, działania edukacyjne i popularyzatorskie). W każdym kolejnym roku akcent postawiony jest na inny aspekt.

Ważnym elementem jest poznawanie współczesnej literatury etnomuzykologicznej oraz innych dyscyplin naukowych, których koncepcje i metody pracy są wykorzystywane w badaniach etnomuzykologicznych dobieranej zgodnie z głównym przedmiotem zainteresowań w danym roku oraz z zainteresowaniami uczestników zajęć.

• Pracownia magisterska - 30 godzin

• Pracownia magisterska - 30 godzin

• Pracownia magisterska - 30 godzin

Pracownia prowadzona zgodnie z profilem badawczym Katedry Muzykologii Systematycznej i Kulturowej.

• Pracownia magisterska - 30 godzin

• Pracownia magisterska - 30 godzin

• Pracownia magisterska - 30 godzin

Celem zajęć jest wprowadzenie studentów w problematykę badawczą związaną z profilem istniejącego do końca 2020 roku Zakładu Teorii i Estetyki Muzyki oraz głównymi nurtami badań podejmowanych przez jego pracowników.

• Warsztaty - 30 godzin

• Warsztaty - 30 godzin

Celem zajęć jest zapoznanie się z podstawowymi formami i gatunkami muzyki średniowiecznej w praktyce.

Zajęcia będą obejmowały:

- praktyczne wykonania utworów wokalnych (jednogłosowych oraz wielogłosowych)

- wprowadzenie w podstawy notacji używanych w średniowieczu (różne typy notacji chorałowych, notacje epok ars antiqua i ars nova)

- analizę słuchową nagrań wybranych utworów (z elementami dyskusji na temat praktyki wykonawczej)

- zapoznanie z wybranymi internetowymi bazami danych dotyczącymi muzyki średniowiecza (biblioteki cyfrowe, katalogi on-line, specjalistyczne portale).

Ze względu na specyfikę zajęć, wskazane jest posiadanie umiejętności czytania nut oraz przynajmniej podstawowe doświadczenie wokalne.