Przedmioty fakultatywne (i do wyboru) dla studentów studiów stacjonarnych (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Muzykologii)

• Wykład - 30 godzin

Zajęcia poświęcone będą dziejom polskich tańców narodowych - zarówno obecnie uznawanych za takowe (polonez, mazur, krakowiak, oberek, kujawiak), jak i tych, które z kanonu zostały usunięte (kozak) lub też jedynie do niego pretendowały (trojak, koseder, taniec góralski) - od ich początków, poprzez wszystkie fazy przemian, aż do chwili obecnej. Specjalnie podkreślone będą okresy formowania się kanonu tańców narodowych, zmian znaczenia tego kanonu w polskiej kulturze (okres preromantyzmu, okres modernizmu, okres socrealizmu). Zajęcia staną się też pretekstem do spojrzenia na przemiany dworskich, chłopskich i mieszczańskich kultur tanecznych w Polsce, jak też na różne fazy historyczne tańca teatralnego i edukacyjnego.

• Warsztaty - 60 godzin

• Warsztaty - 60 godzin

Zajęcia mają charakter praktyczny, wprowadzający poprzez dworską muzykę jawajską w zagadnienie muzyki azjatyckiej. Uczestnicy uczą się techniki gry na poszczególnych instrumentach zespołu gamelanu jawajskiego oraz poznają podstawowy repertuar tego typu zespołów z terenu Jawy Środkowej.

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem kursu jest przegląd historii amerykańskiego teatru muzycznego od

początku XIX wieku do XXI wieku w kontekście przemian społeczno-

kulturowych. Omówimy XIX-wieczne gatunki (wodewil, burleska, minstrel

show) i ich wpływ na Broadway, a następnie formy z lat 1900-1965, jak komedia

muzyczna, operetka i musical play, analizując twórczość Berlina, Kerna,

Gershwina i innych. Współczesny teatr od 1965 roku obejmie musical

koncepcyjny, mega-musical i jukebox musical, ze szczególnym uwzględnieniem

Stephena Sondheima, estetyki muzyki popularnej i nowych koncepcji twórczych

z XXI wieku.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 45 godzin

Zajęcia poświęcone są podstawowym pracom w literaturze instrumentologicznej z zakresu historii instrumentów, badań nad określonym instrumentarium etnicznym lub regionalnym, monografii poszczególnych rodzajów instrumentów. Ponadto prezentowana jest historia instrumentów europejskich (wybrane instrumentarium historyczne, orkiestrowe, tradycyjne), jak i, w miarę możności, pozaeuropejskich, skupiając się na metodyce opisu instrumentu muzycznego i jego funkcja muzyczna. Zajęcia są ilustrowane dźwiękowo i wideofonicznie. Na niektóre zajęcia zostaną zaproszeni goście (muzycy, lutnicy).

• Konwersatorium - 30 godzin

Zapoznanie z metodologią prowadzenia etnograficznych i etnomuzykologicznych badań terenowych.

• Konwersatorium - 30 godzin

W trakcie zajęć omówiona zostanie twórczość klawiszowa Johanna Sebastiana Bacha w ujęciu chronologicznym. Na przykładzie kompozycji klawiszowych podjęte zostaną zagadnienia rozwoju języka muzycznego lipskiego kantora, typowych dla jego twórczości form, gatunków oraz rozwiązań stylistycznych.

• Warsztaty - 30 godzin

Zajęcia mają na celu aktywizację muzyczną przyszłych

muzykologów, ale także przygotowanie do pisania prac

dyplomowych realizujących metodologię muzykologii

performatywnej. Przeznaczone są zarówno dla osób aktywnie

grających, jak i tych, które grały w przeszłości, oraz tych,

pragnących rozpocząć naukę gry na wybranym instrumencie. Mile

widziane są także osoby śpiewające.

• Ćwiczenia - 15 godzin

Zajęcia o charakterze warsztatowym. Studenci (w grupach) będą przygotowywać projekty o charakterze muzykoterapeutycznym (m.in. w formie audycji słowno-muzycznych), które następnie zostaną zaprezentowane na spotkaniach Fundacji "JESTEM" zajmującej się pomocą psychologiczną dla osób przewlekle i nieuleczalnie chorych.

Część zajęć będzie odbywać się poza Instytutem Muzykologii w siedzibie fundacji (na Sadybie) we wtorki lub piątki w godz. 12.00-13.00 (dokładny termin zostanie ustalony na początku semestru).

• Wykład - 4 godzin

• Wykład - 4 godzin

• Pracownia magisterska - 30 godzin

Zasadniczy przedmiot zajęć stanowi praktyczne zapoznanie studentów z warsztatem pracy etnomuzykologa w różnych jego aspektach: od badań naukowych (dokumentacja terenowa, badania archiwalne, praca na zbiorach instrumentów, organizacja i opracowanie zbiorów) po animację życia muzycznego (krytyka muzyczna, działania edukacyjne i popularyzatorskie). W każdym kolejnym roku akcent postawiony jest na inny aspekt.

Ważnym elementem jest poznawanie współczesnej literatury etnomuzykologicznej oraz innych dyscyplin naukowych, których koncepcje i metody pracy są wykorzystywane w badaniach etnomuzykologicznych dobieranej zgodnie z głównym przedmiotem zainteresowań w danym roku oraz z zainteresowaniami uczestników zajęć.

• Pracownia magisterska - 30 godzin

• Pracownia magisterska - 30 godzin

• Pracownia magisterska - 30 godzin

Pracownia prowadzona zgodnie z profilem badawczym Katedry Muzykologii Systematycznej i Kulturowej.

• Pracownia magisterska - 30 godzin

• Pracownia magisterska - 30 godzin

• Pracownia magisterska - 30 godzin

Celem zajęć jest wprowadzenie studentów w problematykę badawczą związaną z profilem istniejącego do końca 2020 roku Zakładu Teorii i Estetyki Muzyki oraz głównymi nurtami badań podejmowanych przez jego pracowników.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Warsztaty - 30 godzin

Przedmiot będzie poświęcony zapisowi muzycznemu w szerokim

rozumieniu. Na zajęciach poruszone zostaną kwestie praktyczne

związane z interpretacją różnorodnych notacji oraz z obsługą

programów muzycznych.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin